归档时间：
2010年1月15日 15:10
立档作者：
yaohua
档案分类：
教学反思
同课异构评课稿
本学期，彭青、彭卉老师给大家呈现了两堂精彩的“同课异构”公开课。她们的教学内容是湘少版三年级下册第六单元：This is my family. 课前，两位教师做了充分的前期准备和沟通交流，就相同的教学内容，针对不同学生制定了侧重点不同的教学目标及教学任务。两位老师的教学很好地体现了有效教学的基本理念、基本思想，又有着各自不同的教学风格，给听课者很大的启发，使大家受益匪浅。
彭卉老师教态从容大方，口语流利，过渡自然，可以看出教师基本功扎实。在教学中，她注重拓展教学资源，如教学图片、教学课件、生活照片等，使教学活动充满乐趣。她采取的游戏法很好的活跃了课堂气氛，激发了学生学习英语的兴趣。但是在活动设计中，彭卉老师过多注重了趣味性，而忽视了活动的有效性。如：“拔萝卜”活动吸引了学生的眼光和注意力，却没有达到学习和巩固知识的目的，大部分的学生看着讲台上的表演者，自己却无所事事。
彭青老师的课设计得很大气。教学能遵循学生的认知规律，由简到难，循序渐进。教师的教学方法和教学手段都符合学生的年龄和心理特点，教学活动开展得丰富有效，注重对学生英语综合能力的培养。由于课堂容量太大，学生自主讨论时间有些仓促，没有照顾到后进生的水平。
同课异构活动虽然已经结束了，但我们从中收获颇丰，因为有了这个平台，老师们相互学习，相互促进，相互提高，相信在一次次智慧火花的碰撞中，我们一定会不断成长。