普通资料
档案主题：
关键 词：
一年级 甲班
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇一（甲）班班级工作总结
2005年下学期 夏艳
我是个新任的一年级班主任，我觉得很苦恼。因为当我踩着上课铃声走进教室时，我看到满教室的孩子都在唧唧喳喳的讲话，甚至有昂着脖子喝饮料的，没有一个孩子在安静地等待着你的到来，没有一个孩子把你的到来当回事。我感到很无奈，因为在我向他们讲述一年级小朋友应该遵守的“规矩”时，我不知道怎样让他们把忙碌的小手停下来；把低垂的脑袋正起来，让他们那一次次的“情不自禁”“脱口而出”少起来。...
档案主题：
关键 词：
语文 一年级
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇一年级语文期末工作总结
这学期以来，我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。互相听课，认真听取同年
段
老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。现将一学期的工作，汇报如下：
一、理解课改理念，提高教学质量
一年级是学生幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，一学期来，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。当学生把老师当成一位良师益友来对待时，他的思维就像草原上的野马天马行空，于是，交流的火花拼出了个性的思想；当学生的交流成了断了线的风筝时，老师也要及时遏制，这时教师的权威也是不容置疑的。...
档案主题：
关键 词：
一年级 甲班
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇
盛康雨
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