归档时间：
2007年7月11日 14:49
立档作者：
xiongyan78
档案分类：
教学反思
2007年上学期语文教学工作总结
——长沙市天心区仰天湖小学 熊艳
一学期以来，我怀着高度的责任感，勤勤恳恳地教学，兢兢业业地工作，终于顺利地完成了本学期的教学任务,并在全区小学六年级语文会考中取得了第二名的佳绩,心中还是颇感安慰.现将本人本学期语文教学工作总结如下：
一、 积极学习新课程教学理念，优化语文课堂教学
我注意广泛阅读《教师之友》、《名师导学》、《小学教学案例》等优秀教育杂志，不断学习新知识，探索教育教学规律；并结合自己在区语文教师骨干班习得的优秀的教学经验，改进常规的教育教学方法，，努力提高自己的教学水平。
二、 激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。而我在语文课堂教学前，力求做到认真研究了解课文，找出重点，难点，准备有针对性地讲授。为了令教学生动，不沉闷，我几乎每堂课都准备了课件，学生也学得兴致盎然。同时，我还注意多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文，感受着学习语文的乐趣，从而促进了语文素养的提高。
三、 重朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，语境描述的美妙是引导学生感悟的重要内容，为了使这些精彩语句片段给学生留下整体印象，在阅读教学我注意抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。我也常向学生推荐大量的优秀课外读物，鼓励引导他们去体会其语言运用的精妙、思想意义的深邃、见解阐述的独到。
回首一期的语文教学，在体验收获的同时我还是感到了不足：
1、 由于窗口学校接待活动多，正常有序的教学有时受到了一定的影响，我还须更好、更强地进行该方面的调整适应，提高教学效率。
2、 对部分学习能力薄弱的学生的辅导有待加强。常常想到这个问题，但60个学生堆积如山的作业、大大小小接踵而至的接待活动以及不停播出的会议通知又常令我感到心有余力不足。如何有效利用时间，争取家长的配合，引导好学生间的互相帮助是我需努力的目标。
2007年7月2日