小学语文教学设计方案

一、教材内容

　　《太阳》是人教版九年义务教育小学第八册课文。这篇课文是一篇常识性的课文，主要介绍有关太阳的知识，说明太阳与地球的关系密切。在教学中，教师将课文作为激发学生好奇心、求知欲的载体，引导学生从课内走向课外，借助网络资源，使用信息技术工具，协作进行探究式自主学习。

二、教学内容和学习水平的分析与确定

1、知识点的划分与学习水平的确定

2、学习水平的具体描述

3、分析教学的重点和难点

教学重点：
　　理解太阳与地球关系密切的原因，激发学生学习自然科学的兴趣；利用网络拓宽视野，协作学习。

解决措施：
　　网络浏览、讨论

教学难点：
　　通过网络查询后制作电子作品汇报太阳与地球的密切关系。

解决措施：
　　协作学习、网络浏览、交流讨论

三、教学策略

指导思想：
　　紧扣《课程标准》新理念，体现素质教育要求，将计算机网络技术和课程整合，采用协作学习的教学策略，要求学生利用计算机网络以及多媒体等相关技术，对同一问题用多种不同观点进行观察比较和分析综合，以便集思广益，来培养学生的创造能力、求异思维、批判思维、探索发现思维、与学习伙伴的合作共处能力。

四、媒体的选择应用

　　教师和学生一起搜集相关的文本、图片、视频等资料，将其链接到校园网的资料库中。教学中，学生根据问题到网上浏览、查询"太阳与地球关系密切"的有关资料，并根据需要制作电子作品。

五、课堂定量评价结果