六月 2009 - 档案资料
档案主题：
关键 词：
“构建有效常态课堂”
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇仰天湖小学“构建有效常态课堂”系列报道 ”
-------“观察、体验、表达”让习作变得轻松、简单些
我校一直关注常态课的教学质量，本期，全面开展“构建有效常态课”的活动。每周学校都有不同学科，不同形式的课堂进行开放。在活动中，老师们共同研究、相互探讨、不断成长。
作文教学是语文教学中一块难啃的硬骨头，一线的很多老师一直在摸索、探究适合学生、适合教学的写作指导路子。周二，我代表语文组上了一堂构建作文有效课堂的研究课.新课标指出,要让四年级学生“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”因此在教学中，我创设了“品尝新型产品”这一情境，以生活化的教学内容、形式为学生创设良好的写作空间和氛围，帮助学生学会调动全部感官进行观察。积累生活和学习经验，激发他们作文的积极性，让他们乐于表达，乐于写作。...
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关键 词：
2009年上学期家长座谈会
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇2009年上学期家长座谈会
尊敬的各位家长：
下午好！
我们又见面了。
今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
我教这个班已有五年了，在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。我觉得我们这次家长会的真正意义不仅在于我们能通过家长会更多的交流什么，还在于给学生鼓鼓劲，因为我们马上将面临着进入小学的终极阶段——毕业班。马上面临着升学的压力，正因为如此，所以家长的目光也许是更多的关注孩子的学习成绩，考试分数。可是孩子们逐渐进入青春期，他们的心理正在悄悄发生着变化，这种变化越来越大的影响到孩子的学习和生活。这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭.孩子刚上学对父母的话也能听进.可到了五年级就开始越来越让人劳神了,有些孩子你说往东,他非要往西,这种情况会发生在许多家庭.有些孩子上课听不懂老师在讲什么,学习成绩明显下降,整日胡思乱想……"在这个特殊的阶段说不关注成绩是不现实的。但是与此同时孩子心理的发展变化也不容懈怠。家长应该细心关注和正确引导。...
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2009年上学期家长座谈会
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇2009年上学期家长座谈会
尊敬的各位家长：
下午好！
我们又见面了。
今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
我教这个班已有五年了，在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。我觉得我们这次家长会的真正意义不仅在于我们能通过家长会更多的交流什么，还在于给学生鼓鼓劲，因为我们马上将面临着进入小学的终极阶段——毕业班。马上面临着升学的压力，正因为如此，所以家长的目光也许是更多的关注孩子的学习成绩，考试分数。可是孩子们逐渐进入青春期，他们的心理正在悄悄发生着变化，这种变化越来越大的影响到孩子的学习和生活。这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭.孩子刚上学对父母的话也能听进.可到了五年级就开始越来越让人劳神了,有些孩子你说往东,他非要往西,这种情况会发生在许多家庭.有些孩子上课听不懂老师在讲什么,学习成绩明显下降,整日胡思乱想……"在这个特殊的阶段说不关注成绩是不现实的。但是与此同时孩子心理的发展变化也不容懈怠。家长应该细心关注和正确引导。...
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有效课堂
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇仰小“如何构建有效课堂”系列报道之一
思考 挖掘 呈现
-----有感于五年级语文老师同课异构
...
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关键 词：
有效课堂
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇仰小“如何构建有效课堂”系列报道之一
思考 挖掘 呈现
-----有感于五年级语文老师同课异构
...
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论文
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇结合小学语文教学，浅谈多媒体手段的魅
21世纪是高度信息化的时代，是人才竞争的时代，是追求高效率的优化效果的时代，它对教育领域提出了更高的要求，它急需教育领域能多出人才、快出人才和出好人才。而传统的教育观点、教育模式、教育内容、技术和方法已不能适应，以现代技术教育为手段的教学给教育领域注入了新的活力，展示了一个新的天地。
下面我以小学语文教学中运用多媒体的情况来谈谈它的魅力和优势。
一、 ...
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美育
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇
将美育融入小语教学之中
美育在学校教育教学中占有极其重要的地位，“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，更有重要的作用（《中国教育改革和发展纲要》语）。”小学语文课是小学各门课程中占时最多、美的内容最丰富的课程，将美育融入小学语文教学之中，是小学“将美育融入学校教育全过程”（《决定》语）的主线。小学语文是学科渗透美育的重要学科，将美育融入小学语文教学之中，重在“培养学生爱美的情趣（《小语大纲》）”。那么，如何将美育融入小学语文教学之中呢？...
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关键 词：
晏子
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇一、 导入，明确学习任务： 同学们，理解句子含义并感受语言表达的艺术是本单元的训练重点，这节课我们就通过理解语言，来读懂《晏子使楚》这篇课文。
二、 学习：
（一）、综观全文：
...
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关键 词：
晏子使楚
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇ ...
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北上的收获
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇ 北上的收获
--- 有感于《全国中小学班主任工作高峰论坛》培训...
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问诊课堂教学之一
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇
问诊课堂教学之一
留有余地 流出色彩
------对语文课堂教学中“留白”艺术的思考
仰天湖小学 小李丹
假期培训中,刘建琼老师的讲座侃侃而谈,妙语连珠,引人深思.其中刘老师调侃:我们语文老师个个和他一样能说会道,课堂上滔滔不绝.但刘老师告讦诫我们在课堂上在课堂教学中一定要留有余地,甚至要少上课,少教,让学生多学,知识是学生学会的,不是教师教会的.刘老师给我们讲的就是语文教学中“留白”的艺术,在课堂上给学生多留想象的余地和创造的空间《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特感受、体验和理解。”那么将“留白”的艺术手法运用于语文课堂教学中，无疑能更多地让学生去与文本对话，与作者对话，读出自我，读出个性，从而有效地促使课堂生成，使学生获得独特的审美体验，并提高语文素养，最终营造生动的语文课堂。作为高年级的语文老师.我在思考如何在课堂教学中更好地“留白”,提高课堂教学效率呢?...
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五乙班 语文教学工作总结
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摘 要：
◇ 五乙班 语文教学工作总结
教学中运用批注式阅读释放灵性、激活思维
孩子们进入了高年级的学习，他们的阅读量在增加，对语言文字的认识和感悟，对情感的把握的能力都在提高。教学时，我调整教学方法，运用批注是阅读进行教学，很好地释放了学生的灵性，激活了学生的思维。 ...
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五乙班 语文教学工作总结
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摘 要：
◇ 五乙班 语文教学工作总结
教学中运用批注式阅读释放灵性、激活思维
孩子们进入了高年级的学习，他们的阅读量在增加，对语言文字的认识和感悟，对情感的把握的能力都在提高。教学时，我调整教学方法，运用批注是阅读进行教学，很好地释放了学生的灵性，激活了学生的思维。 ...