十二月 2008 - 档案资料
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“观察、体验、表达”让习作变得轻松、简单些
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
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◇-------“观察、体验、表达”让习作变得轻松、简单些
我校一直关注常态课的教学质量，本期，全面开展“构建有效常态课”的活动。每周学校都有不同学科，不同形式的课堂进行开放。在活动中，老师们共同研究、相互探讨、不断成长。
作文教学是语文教学中一块难啃的硬骨头，一线的很多老师一直在摸索、探究适合学生、适合教学的写作指导路子。周二，我代表语文组上了一堂构建作文有效课堂的研究课.新课标指出,要让四年级学生“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”因此在教学中，我创设了“品尝新型产品”这一情境，以生活化的教学内容、形式为学生创设良好的写作空间和氛围，帮助学生学会调动全部感官进行观察。积累生活和学习经验，激发他们作文的积极性，让他们乐于表达，乐于写作。...
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我健康，我成长
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇
综合实践活动研究计划
我健康，我成长
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将美育融入小语教学之中
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇
将美育融入小语教学之中
美育在学校教育教学中占有极其重要的地位，“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，更有重要的作用（《中国教育改革和发展纲要》语）。”小学语文课是小学各门课程中占时最多、美的内容最丰富的课程，将美育融入小学语文教学之中，是小学“将美育融入学校教育全过程”（《决定》语）的主线。小学语文是学科渗透美育的重要学科，将美育融入小学语文教学之中，重在“培养学生爱美的情趣（《小语大纲》）”。那么，如何将美育融入小学语文教学之中呢？...
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结合小学语文教学，浅谈多媒体手段的魅
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
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◇结合小学语文教学，浅谈多媒体手段的魅
21世纪是高度信息化的时代，是人才竞争的时代，是追求高效率的优化效果的时代，它对教育领域提出了更高的要求，它急需教育领域能多出人才、快出人才和出好人才。而传统的教育观点、教育模式、教育内容、技术和方法已不能适应，以现代技术教育为手段的教学给教育领域注入了新的活力，展示了一个新的天地。
下面我以小学语文教学中运用多媒体的情况来谈谈它的魅力和优势。
一、 ...
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五乙中队 中队工作总结
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇ 五乙中队 中队工作总结
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五乙中队 中队工作总结
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇ 五乙中队 中队工作总结
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《珍珠鸟》的教学设计
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇《珍珠鸟》的教学设计
教学目标：
1.正确认读13个生字，能有感情地朗读课文。
2.读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物、善待生命的情感。
3.继续练习用比较快的速度默读课文,提高默读能力。
教学重点：
体会作者对鸟的真诚、细腻的爱，认识珍珠鸟在“我”的照料和呵护下从害怕到亲近、到信赖的变化过程....
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2008年教学工作总结
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
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◇2008年教学工作总结
长沙市天心区仰天湖小学 ...
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传 递 快 乐
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
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◇传 递 快 乐
—寻找行之有效的作文指导方法
仰天湖小学 ...
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走出“以自我为中心”的心理误区
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
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◇
走出“以自我为中心”的心理误区
——浅谈独生子女性格障碍的排除
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