共 同 关 注
（二十）
★ 暑假小结：
1、暑假期间自己加做作业的有：肖愉文、易芮宇、程熙、刘润达、黄渝、曾芷瑜、曾鹏飞、彭生威、刘立为、黄轶岑、刘剑涛、曾昱萍、罗鑫浩、刘泊辰。
2、暑假作业完成得好的有：王静远、张瀚升、罗清逸、李墨凡、鲁映宏、席语莲、肖愉文、彭生威、黄轶岑、黄渝。
3、在暑假期间坚持体育锻炼或学会了一项体育技能的有：邓心远、王婧宁、肖睿、刘剑涛、贺依宁、杨慕涵、刘泊辰、周岱聪、王静远、李祉睿、刘雪怡、刘鑫铭、姚瑶、彭生威、唐萱、易芮宇、龚雨婷、李墨凡、罗清逸、叶晟柯、刘恋雅、黄璜、曾芷瑜、雷晓婧、常靖午、陶艺、黄渝、刘润达、叶妍宏、席语莲、黄轶岑、李嘉徐。
4、积极参加科幻画比赛并且作品质量高的“优秀小画家”：黄璜、邓心远、黄轶岑、刘泊辰、易芮宇、常靖午、杨洲骁、刘雪怡、叶晟柯、席语莲、曾昱萍、李柯菁、姚瑶、陈锡宇、张瀚升、李嘉徐、邓煜民、易家葳。
5、写了观后感的有：肖睿、雷晓婧、陈英杰、易家威、曾芷瑜、王婧宁、杨洲骁、叶晟柯、唐萱、董梓毓、易芮宇。
6、暑假作文获两颗星的有：陈锡宇、李嘉徐、刘雪怡、黄璜、龚雨婷、邓煜民、黄轶岑、贺依宁、刘恋雅、陶艺、杨洲骁、程熙、杨慕涵、王婧宁、叶晟柯、鲁映宏、曾芷瑜、常靖午、李墨凡、肖愉文、李柯菁、雷晓婧、刘泊辰。
7、在暑假期间参加各种比赛获得荣誉的有：刘鑫铭获得跆拳道绿蓝带；杨慕涵获送变电公司溜冰比赛第一名；刘润达获“铁骑兵团”溜冰比赛儿童组第四名；肖睿获长沙市英语比赛集体第一名；王静远获长沙市围棋比赛九级；寻贤获长沙市“我为平安献爱心”演讲比赛三等奖；姚瑶舞蹈过四级；黄轶岑获湖南省“星海杯”钢琴比赛第三名，全国音协钢琴五级；李墨凡过全国音协钢琴四级；黄璜过全国音协钢琴三级。
8、李珂菁、李祉睿在假期里和吴老师代表全班同学去医院看望毛鼎淇。
9、刘雪怡为班级打印了全册生字卡片。
★ 开学工作小结：
1、李墨凡、李嘉徐、黄璜、张瀚升、曾芷瑜在开学前两天帮助打扫、整理教室、办公室，李祉睿、刘雪怡、杨洲骁主动打电话给吴老师要求帮忙。
2、曾昱萍在家长的指导下出了新学期的黑板报并受到大队部的表扬。
3、报到那天，黄璜、李嘉徐、肖愉文、刘恋雅、李墨凡、易芮宇及家长主动帮忙。
4、杨慕涵的家长在报到时，发现教室门上有一颗小钉子，就主动修理好。
5、曾芷瑜、李嘉徐为班级订扫把。
6、曾昱萍捐了一盆茉莉花。
★ 新学期小结：
1、开学第一天，吴老师对同学们的准备工作进行了检查，表扬：龚郡、赵羽丰、唐萱、罗清逸、董梓毓、曾昱萍、刘泊辰、李珂菁、寻贤、刘恋雅、刘鑫铭、易芮宇、李祉睿、龚雨婷、李嘉徐、毛鼎淇、黄璜、陈锡宇、张瀚升、鲁映宏、杨洲骁、王婧宁、刘立为、常靖午、黄渝、刘润达、席语莲、贺依宁。
2、很多同学及家长配合学校迎接“长沙市语言文字规范化学校”的检查做了大量工作，感谢：李祉睿、曾昱萍、刘恋雅、寻贤、曾芷瑜、李珂菁、叶晟柯、杨洲骁、姚瑶、肖愉文及家长。
★ 全班总动员：
新学期开始了，三戊班将在第三周进行班干部改选，要选出中队长、副中队长、学习委员、文娱委员、体育委员各一名，组织委员、治保委员、卫生委员、宣传委员、卫生监督岗、环保小卫士、语文课代表各两名，小组长、小课代表各八名。请愿意为集体服务，觉得能管好自己并
能成为
老师的小帮手，家长也乐意支持的同学做好准备，在第三周的班会课上参加竞选演讲（时间不超过一分钟，第三周的星期一上午交演讲稿）。同学们，这么多锻炼自己、为大家服务的机会在等着你们，加油啊！
★
吴
老师的话：
各位家长：
你们好！
有一段时间没跟你们联系了，都好吗？轻松愉快的假期刚刚结束，我们就迎来了繁忙紧张的新学期，除了日常的教学、班级管理工作，还要配合学校的迎接“长沙市语言文字规范化学校”的检查做大量工作，感觉很辛苦，但令人欣慰的是孩子们好象一下子长大了许多，家长和老师都反映他们更懂事了，更能干了，我真高兴。
进入三年级，也就进入了中年级，这时候的教学和班级管理都会与低年级有很大的区别，如学生要学会使用钢笔、教学重点由字词的教学转向阅读和写作教学，抄作业的形式和评比激励措施都有了很大变化等等。在这个过程中，学生、家长有困惑自不必说，说实在话，作为老师，我也会偶感茫然，如单为了抄作业是继续使用我班的《自我管理任务表》，还是像其他班一样用黑皮本，我就考虑了好久好久，而且，我有时会有又回到了学生读一年级时的感觉：要教他们用笔，要教他们抄作业和做作业的格式等等，所以，这一周里，每天中午我会把作业抄在黑板上，每天放学前会检查每一个学生抄的作业，期望在这个过程中及时发现问题，解决问题。我跟孩子们说，不要着急，慢慢来，其实我的心里有着不能言说的焦急。但是静下来时，我会比别人多一份安然，因为我知道，有五十三个家庭在坚定地支持着我，作为最亲密的合作伙伴，你们一定会把自己最真切的感受告诉我，协助我尽快找到更好、更适合孩子的方法，对吗？所以，在本期反馈中，请大家谈谈对于抄作业的形式的看法，今后有任何建议，也请随时提出，以利于我改进工作，谢谢！
祝
平安 快乐!
★ 共学区：
《父母要养成的15种教育习惯》之二
习惯二：书包整理
父母在教育中往往会忽略许多生活细节，比如整理书包这样的小事。其实，一个人的成功是由习惯决定的，而习惯是由细节组成的。父母们通过练琴锻炼孩子的意志，却忽视了在做作业过程中有始有终更是一个人的一种基本素质。俗话说，三岁看大，做事的条理性往往是在小时候养成的。
孩子的不良习惯表现：
1．书包凌乱不堪，书本、文具盒统统挤成一堆，需要时这样找不到，那样也找不到，急得哇哇叫。
2、把书包扔在离书桌很远的地方，要找东西时跑去老远找了来。一次作业做下来，已跑完一个马拉松。
3、完成一项作业换另一项时，不把做完的先收起来，直接就拿出另一项，结果桌面越来越乱。
4．写完作业后不收拾，笔一丢就先去玩，桌上一片狼藉。
5．收拾书包匆忙而马虎，胡乱往书包里一塞就算完事，结果书本、试卷都揉成一团，再拿出来时已经皱巴巴了。
6．不习惯做完作业后清理桌面，对遗留在桌上的笔、本子等视而不见。
7、不核对第二天的课表，检查是否带齐第二天所需要的东西，因此常到学校后才发现有东西忘记带来。
8．把东西塞进书包后懒得拉拉链，在路途上蹦蹦跳跳，东西遗失了自己也不知道。
9．书包里什么都有，吃的喝的玩的，一股脑儿全塞在里面，书包分量很重。
10、不喜欢自己背书包，谁来接就把书包给谁。
家长的错误做法：
1、给孩子买的书包华而不实，过多的小口袋或其他装饰严重分散了孩子的注意力。
2．平均每一学期给孩子换一个新书包，越换越好，孩子间只知道互相攀比，而不知道珍惜。
3．从学校里接出孩子，顺手就把原本背在孩子身上的书包接过来，放在自己肩头。
4．孩子完成作业后就出去玩了，留下一片狼藉。家长跟在后面叫了半天，见孩子没反应，就自己动手，整理干净。
5．每天给孩子整理书包，把他需要的东西都放进去。偶尔有疏忽忘记把作业放进去的时候，孩子振振有词地对老师“我妈没给我放进来。”回家后气愤地对父母说：“你没把作业放进来，害我被老师批评！”整理书包成了家长的任务，而非孩子的责任。
6、当孩子还没仔细寻找就开始抱怨东西不见了时，家长一把夺过书包帮他寻找。找到后对在一边袖手旁观的孩子或多或少指责几句。
7、以帮孩子整理书包为借口，偷偷检查孩子书包里是不是出现了一些不该有的东西。
父母指南:
从整理书包可以看出一个孩子做事的条理性。家长可以和孩子玩“整理书包”的游戏，把书包里的东西全部倒在桌上，并要求在最短的时间内重新清好，然后快速准确地从书包中拿出指定的物品。
上学前一晚，准备好六至八只铅笔，让孩子自己把笔刨好，这样上课时孩子就能集中思想，注意力不易分散。
改变其实是很简单的。这一点可以纳入家庭的合同中，为了防止孩子有遗忘，可以帮助孩子列一张清单，把每天要带的东西写下来，压在写字台下，对照一番。
1．一屋不扫何以扫天下。书包凌乱的孩子，已经体现出他的无序性。这种无序性不仅表现在学习上，同时也表现在日常生活中。想让孩子成为整洁有序的人，就从他的小书包开始吧。
2．坚持让孩子自己背书包。
3．书包里除了学习用品，不放其他物品。
4．向孩子示范一下按一定规律整理书包，比如大书放后面，小书和作业本放前面，语文书放在数学书前面，数学书放在英语书前面，等等。示范后让孩子模仿操作，练习时可提示孩子怎样做到位。以后常监督孩子坚持下去，最初监督密度频繁些，渐渐养成习惯后慢慢放手。
5、书包放在书桌前，每完成一项作业就整理收拾好放进书包，换另一项作业所需的所有用品。
6、作业完成后，核对课表检查是否带齐第二天所需学习用具。
7、清理桌面，以防遗漏。
8、定期清洗书包，保持书包的美观。
孩子测试问卷:
说明：本部分罗列的是孩子在书包整理方面应该有的一些行为表现，孩子可对照这些项目检查自己的相关表现，若与所列项目有一半以上相符，那就继续保持，争取做得更好；若不足一半，那可就要加油喽！
1、书包里学习用具整齐，摆放整齐，各占其位。
2．我长大了，平日书包自己整理。
3．书包在晚上就整理好，根据课表放好学习用品。
4．做完一门功课后，收好，再做另一门功课。
5．上学很少忘了带书本。
6．上学路上自己背书包，而不是家长帮着。
7．自己清理书包。
8．喜欢自己的书包，不放与学习用品无关的其它的物品。
9．每次发新书，都能自己包封面。
10．有了零花钱，我宁可多买一些学习用品而不是吃的东西。
孩子学步:
1．仔细看看你的书包会不会太胖了。如果你在书包里塞了一些玩具或零食，哪怕只有一点点，都会让你的书包看起来很臃肿。帮它减肥，你得把书包里与学习不相关的东西都请出来，这样你每天背在身上也会比较轻松一些。
2．你每天都自己背书包吗?书包虽然有一点点重，它可都是为了方便你学习，才每天在自己肚子里塞那么多书的。所以，好好对待你的小伙伴，每天背着它，你会越来越喜欢它的，就像它越来越喜欢你一样。
3．你的书包里面和它的外表一样整齐漂亮吗?如果不是，你可要注意一点啦，胡乱把书本塞进书包，会让它消化不良，肚子疼的。除了你这个医生，这个世界上就没有别人能治好它的病痛了。
4、你的书包和书本、文具盒关系很好，很团结。少了任何一个，它都会很难过。为了不让它伤心，请你在晚上睡觉前仔细检查一下，看看是不是有什么东西忘记带了。这可要你自己做，因为我们都知道你很会照顾别人，连你的书包都想得到你的照顾呢。
5、记得经常给书包洗洗澡，它会更漂亮的。
★ 回音壁：
全家人争先恐后细细阅读了这期《共同关注》，真是受益非浅，二戊班这个优秀集体，在吴老师的教育和培养下，学生和家长都在共同学习进步，我们的孩子们也长大了，真希望下期的《共同关注》也能看到我们的孩子对家长及老师说说心里话，说说他们的需求及心中的愿望，因为只有了解才能真正走进孩子们的世界。
这次“六一”评优李祉睿没能选上心中期盼已久的“新三好学生”，心中满是失落，吴老师及时指出他的不足，我们也和他进行沟通。这一段时间，李祉睿真的是在用行动向我们表明，他长大了，进步了。学习上自我约束力加强了，自觉学习，作业一天比一天有进步。工作上更大胆、积极，并且想了很多好的方法来管理中队干部及班级事务。能经受挫折，在意识到自己的不足之后，能积极面对并及时改正的孩子是聪明的、优秀的。要知道，努力付出才能有更大的收获。明年一定再争取。再次谢谢吴老师对李祉睿的培养和教育。
李祉睿的家长
孩子在宽容中成长，他（她）学会富有耐心。
孩子在鼓励中成长，他（她）学会充满自信。
孩子在中赞美成长，他（她）学会赏识他人。
孩子在认同中成长，他（她）学会爱惜自己。
孩子在接纳中成长，他（她）学会心胸宽广。
孩子在肯定中成长，他（她）学会立定志向。
孩子在分享中成长，他（她）学会慷慨大方。
孩子在公平中成长，他（她）学会正义真理。
孩子在安全中成长，他（她）学会信任他人。
孩子在友善中成长，他（她）学会热爱人生。
寻找快乐的人生，才是健康的，
寻找快乐的人生，才是明朗的。
杨洲骁的家长
资源共享是一件好事，也非常感谢这个班上有这么多热心家长，现推荐两个认为相当实用的网站给其他家长看一看，或许想不到的东西上面也有：
a、童软俱乐部。关于家庭及家庭教育有关的音频、视频、软件、文章、书籍等免费飞速下载。
b、www.52ebook.com 有许多连环画。
c、推荐创世卓越系列儿童书籍。因暂时不能上网找不到下载网站，计有近50本电子书可在一个网站下载。
陈英杰的家长
转眼之间，一个学期即将结束，《共同关注》已印发了十九期。今天，我将十九期《共同关注》再次翻看了一遍。一年多来，孩子各个阶段的表现历历在目，我借此和孩子谈了他这一年多来的表现。哪些地方进步了，哪些缺点没有改正。孩子看着《共同关注》，听着我的分析，不断地点头，也给自己做了总结。听着孩子的总结。我感觉十九期《共同关注》是孩子一年多来的表现，也可使家长总结这一年自己的表现。
邓心远的家长