归档时间：
2009年6月29日 9:48
立档作者：
吴妹宁
档案分类：
教学设计
老 鹰 捉 小 鸡
今天，下课的时候，我和学号是21——30的同学玩游戏——老鹰捉小鸡。
同学们一致选我当“老鹰”，除了刘缘当鸡妈妈，其他的同学就只好当小鸡了。刚开始，我使出全身的力气去追他们，当我快要抓住童年的时候，他的身子却往旁边一扭，躲开了。我只好改变方向，往后一转，顺手一把抓住了罗邦瑞。于是，就轮到了罗邦瑞当“老鹰”。彭晓龙在一旁大声地喊着：“老鹰！老鹰！”罗邦瑞听见了，连忙跑过去抓他。彭晓龙拔开腿就跑。“老鹰”紧追不舍，跑了老半天，“老鹰”累得气喘吁吁，还是追不到彭晓龙，只好转过身去追其它的“小鸡”了。
突然，“老鹰”发现一只“小鸡”离“鸡妈妈”很远。于是，趁着“鸡妈妈”和“小鸡”不注意的时候，马上跑过去抓住了“小鸡”刘一乐。罗邦瑞终于解脱了，高兴地跳了起来。可是，轮流几个人当“老鹰”之后，罗邦瑞又被抓住了，在可怜的“老鹰”正准备开始抓童年时，忽然打响了上课铃。
大家玩得意犹未尽，下次我们还要再玩一次老鹰捉小鸡的游戏。
仰天湖小学三甲班 卢俊廷
评语：这是一次有趣的课间活动。小作者紧紧地抓住了老鹰和小鸡的动作来写，一只机智灵活的老鹰，一只“气喘吁吁”的老鹰都仿佛活灵活现。最有意思的是好不容易解脱的老鹰再一次被抓住，正当我们也为他着急时，下课铃响了。多巧。 （吴妹宁）