归档时间：
2008年6月25日 16:52
立档作者：
吴妹宁
档案分类：
教学设计
形散神聚——从“形散而神不散”的角度赏析本文
本文，用散文的形式描绘了一棵顽强坚毅的古藤，虽文散，但神聚。
记叙，插叙，抒情——形散。文章从记叙入笔，先引出古藤，然后用插叙引读者进入古代的传说。接着从人生、生命对古藤进行诠释赞美与抒情，更全面具体的介绍了古藤，为体现主旨做铺垫。
情凝，意凝，精神聚——神聚。“我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。”“藤，木的典范，水土的凝铸，生命的阐述。”从多方面体现出古藤的精神风貌，崇高的品质，浓墨重彩的写出了古藤的生命意义，以及表达作者对生命的领悟，对生命的阐述。
全文，形散而神聚，柔中有刚，刚中有柔，将文章升华。 ——杨张宇
形散神聚——赏析文章的写作手法
本文作者以古藤为基础，展开了许多令人回味的联想，让文章更生动更有生命力，令人回味无穷。
形散。文章先写的是古藤，写其形，写其名，写其神。其形“像临产前的巨蟒”，“台风中的巨浪”；其名“有色有形，诗意盎然”；其神“气象万千”。由此作者转而写老女人生子，忽而又回到找藤之起点与终点。写其名时夹杂着何仙姑与吕洞宾的传说。乍看上去，杂乱无章，可谓，形散。
神聚。而在这纷扰的语句背后，印着两个字——生命。所有的例子，都指向同一个中心，对生命的阐释，与生命力的顽强。“只要生命在体内一丝尚存，就以藤的个性，滋生。”
本文以形散神聚的手法，将藤与人结合论述，淋漓尽致。 ——钟怡然
神聚生命之意——从“形散神不散”的角度赏析本文
本文通过对古藤坚忍不拔、顽强不屈的描绘，表达了对生命崇高的敬佩与热爱。看似形散，却以“生命”聚神！
形散——意象万千的古藤，变幻万千的形态。“翻腾上下，有如临产前的巨莽，又如台风中的巨浪”将古藤的多姿庞大描绘得是诗意盎然；何仙姑的传说，岁月的流逝，将古藤渲以古典而神秘的色彩；“它没有根吗，没有头吗？”将古藤的存活、滋生、蔓延给予了新的涵义。
神聚——万千变幻之下，恒久不变的是那一份生命的意义。“藤要么死亡，要么活着，倒下直立的轮回着。”在痛苦挣扎中，生命的坚毅从中萌生；写到老女人生子的故事更是将生命得到了完美的诠释——像古藤一样，只要生命尚在，便可延续；“人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知多艰难”更是将生命之意升华，从古藤的永恒看到了生命的永恒！
全文浑然天成，在意象万千的古藤中神聚着生命永恒的意义！——唐经纬
妙“比”生花——赏析文章修辞手法的运用
作者巧妙的运用比喻的手法，将人比作物，将物比作人，突显生命的含义。
物比人，更显物之情态。作者将藤比作“失去娘的孩子”，“自己为自己做桩…直立而起，倒下，再直立。”通过孩子跌倒了自己爬起的鲜活画面，形象传神的表现了藤的旺盛的生命力。表达了作者的感情。
人比物，更见人之精神。“人其实同藤一样…活得不知有多艰难。”人艰难的生活用藤来诠释。“那腰也就更像一棵藤了。”人的身躯也有藤来展示。通过这种类比，将人的生命力用藤来表达，突显了人的精神之顽强，生命之旺盛。
作者人物相比，使文美如鲜花。 ——邓力
妙“比”生花——赏析文章修辞手法的运用
本文用震撼的语言，比喻和类比的手法，诠释古藤这一伟大的生命。
比喻出震撼。“像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体，又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。”开头一形象的比喻，使读者吃惊，感叹于古藤的坚毅，深刻地将作者的感受传递给读者，写出了古藤的意象万千。
类比出感动。作者写一个枯藤般瘦弱的女人生了一个大胖小子，类比枯藤，写出枯藤不需要谁的同情和搀扶，它论释了一个生命。写出了作者的感动，感动于枯藤的执着，写出了枯藤生命的意义。教会我要学着做人，学着面对。
全文用比喻和类比的手法，绝妙地诠释了古藤的生命，描绘出一个顽强的生命和不屈的精神—刘泽龙
形神俱备的古藤——赏析文章修辞手法的运用
本文多用比喻和拟人，将古藤的形与神描写入微。
妙“比”生花，“喻”出古藤万种风情。“像临产前的巨蟒”“又似台风中的巨浪”，开篇就用两个形象的比喻，写尽古藤在翻下与腾挪中叠起的万般花样。其后又将古藤喻成“失去娘的孩子”“自己为自己相绕”，写出古藤自己绕成桩，绕成树的形态。
巧“拟”成精，予“人”精气。“那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措”，巧妙的拟人，将藤的历史人格化，为后文转笔写精神的铺垫。“藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程”，不多的几笔，写尽藤“只要生命在体内一息尚存”就永不放弃的人化精神。
比喻和拟人的妙用，令本文与古藤神形俱全。 苏曼
生命之藤——赏析本文结构层次安排之巧妙 ——彭韵峰
本文向读者描绘了一棵古老而富生命力的古藤，其层次之巧妙令人如临其境。
叹藤。文章一开头就对藤进行了细致的形态描写，并惊叹了藤的形态之巨大，姿态之奇伟，生命力之顽强。开门见山的表现了文章的主旨，指明了文章所赞叹的主题。
探藤。接着作者便写出了这古藤的资料和传说故事，探求了古藤的来历和身份。尤其以何仙姑的传说故事来增添这棵藤的神秘性和独特的魅力，吸引了读者的关注。
思藤。最后作者将一老态女人与古藤作比较，用形象而具体的方式写出藤的强大生命力和对生命的无限渴望。作者同时也思索了生命的含义，理解了对生的追求。
文章以其巧妙的结构层次，以叹藤——探藤——思藤的角度对其进行了深入阐述，解析了生命的意义。