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2008上期作文比赛四丙获奖名单
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
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◇ 谭顶诺 优秀奖 魏心怡 金奖 饶紫依 银奖
谢俊 金奖 ...
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诗
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
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◇弟妹! 坚强!
天心区仰天湖小学四丙班: 魏琪颖
被掩埋在废墟下的弟妹，你们要坚强；
...
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评语
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摘 要：
◇
综合性评语：魏琪颍孩子，细细品味你，你也悄然长大了！时光在你身边滑落了，这中留下了你的睿智与亮丽！因为你一直是班级中出类拔萃、博学多思的女生。你求知欲强，爱质疑，对事物常有不落俗套的看法。你心思细腻，每篇习作，都洋溢着你倾情的构思，那绵密、柔和却又不失苍劲的话语，有着别致的情韵！教室里，浸润着你的“才气”，你努力着，你收获着。谈及你，老师也有种别样的情怀，知道吗？你是老师心中最有分量的孩子！克制自己偶尔的“急噪”，你会更可爱。班主任签名...
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总结
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◇作业总结
本单元我们学习的内容是童话故事，因此我们的练笔也是围绕童话故事进行的。这一题材符合学生的心理特点，孩子们很感兴趣，对于《续写小木偶的故事》一课的练笔，很多同学也有话可写、有话愿写，很有想象力，符合童话的语言，同学们的切入点都各不相同，视野很开阔，想像丰富，真的了不起。表扬：周进文、王子祥、吴金波、童杰峻、文予岑、谢俊、陈雨靓、饶紫依、刘紫璠、黄筱婷、魏心怡、李彧慧、陈鑫、宁绮晨、夏超逸、方洲、孙冬雨、陶冬昱、白玉、曾伟康、伍珍希、彭嘉仪、魏琪颖、廖妍莎、黄小磊、彭钰山、李嘉玮。...
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发言
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◇各位家长：
下午好！
时间飞逝，转眼就是四年级了，为了一个共同的目标，为了我们的孩子，这已是我们第七次相聚在这里，我知道很多家长都是从百忙中抽出时间来开这次家长会的，为了这次家长会学校
和
老师也作了精心的准备，希望大家能静下心来，认真倾听，做好相关的笔记，回家后与孩子分享会议收获。
今天的家长会要与各位交流的主要有以下几项内容：一、汇报半个学期来本班学生的基本情况。二、了解四年级语文学科学习的特点。三、针对期中测试情况，提出一些有效提高孩子阅读理解能力的建议。四、对家长的建议和希望家长配合的地方...
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总结
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◇2008上期四丙班级工作总结
今年是不平凡的一年，冰灾过后我们迎来了新学期，当我们满怀激情迎接奥运时，我们的四川发生了惨烈的地震，这一切的一切让孩子们让感受着，也让孩子们成长着。
回顾过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较好的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、为了配合学校少先队大队部的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“环境保护”“阳光体育”、...
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总结
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摘 要：
◇语文教学工作总结
转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们四丙班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科
任
老师和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 。 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。...
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课件
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
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◇课件...
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课外阅读
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◇课外阅读教案
种下一份意外的惊喜
教学目标：
1,培养学生与人为善,真诚友好的良好品质.
2,反复阅读文章,理清脉络,把握内容(教学重点).
3,理解文章表达的深刻含义(教学难点).
教学设想:
1,反复阅读文章,整体感知文章内容,明确什么是意外的惊喜.
2,把握作者的写作意图,明确“意外的惊喜”与“种下”的关系....
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课件
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◇感悟生命...
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复习试卷
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
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◇复习试卷...
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学生作品
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇学生作品...
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爱的目光
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◇爱的目光...
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大自然请息怒
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◇品社课件...
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创造性教育案例
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摘 要：
◇创造性教育案例
作业小结之一
今天我检查了孩子们十四课的预习情况，大部分同学都能查找出课文中自己不懂的词语，并写上解释，这样有助于课堂上孩子们对于课文的深入理解，可仍有部分同学不太重视预习作业，语句都没弄懂的情况下，怎能很好的理解透课文。关于预习的重要性多次强调，布置预习也不是第一次了，这些同学要提出批评，黄智昊、童杰俊、宁绮晨、盛东方、彭钰山。 但是大部分同学还是很不错，按时按量完成了预习作业，有部分同学还主动把课文进行了分段，他们是：陈鑫、伍珍希、彭嘉仪、廖妍莎、龚点点、骆籽傲、何子曦、周进文、邵曦宇、王子祺、李瑞林、文予岑、孙冬雨、黄小磊、王子祥、夏超逸、刘紫璠、潘玺午、陈雨靓、彭潇羽、唐滔、谢俊、白玉、魏琪颖、徐子琳等同学，特提出表扬。家长辛苦了！还有部分同学主动对课文的作者进行了了解。看了孩子们的预习感慨颇多，我想说：优秀是一种习惯。 ...
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论文
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◇感恩，使生活变得更加美好
一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。...
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二○○七上期学生评语
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◇
综合性评语：颖子 你是一名天资聪慧而又充满诗情画意的女孩:娓娓动听的朗诵，落落大方的表演，校园电视台主持朝会的身影，常叫大家兴奋不已，也赢得了同伴们的喝彩;担任中队长工作大胆而细心，令人佩服。你的每一点进步都饱含着父母的憧憬，在此，老师想送给我们的乖乖一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，多一分等待,多一分心平气和,你会收获更多快乐!
...
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班队工作总结
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◇四丙中队工作总结中队工作总结
一学期来，以学校少先队大队计划为指南，我们认真制定了本中队工作计划，并且开展了一系列有意义的活动，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。取得了一定的成绩。为使今后的中队工作更好的开展，特作总结如下：
一、加强班干部的培养，共同制定班级管理模式
充分发挥中队骨干作用。学期伊始，我就对原中队干做了相应调整，鼓励同学们积极参加队干部的竞选演讲，并取得家长的大力支持，有48名同学认真准备了精彩的发言稿，我大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。在班级管理中，实行值日班长、值周班长、常务班长三级管理模式，通过调整，同学们管理者与被管理者换位思考，增强了纪律观念。另外，通过对中队队干的锻炼，提高了班干部的工作能力。...
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小论文
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◇德育小论文
记得一位教育专家说过：人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的，有早晚之分，也有快慢之分，从而形成自己的学习曲线，一个人如果在短时间内提高成绩，并不是件难事，但要想改变一个人的行为习惯，改变一个人的思想则是难上加难，所以在我们对学生的启蒙教育阶段，在学生形成人生观价值观的过程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步，让未来的社会多一份安定和谐。 教师还要和学生建立平等的师生关系，自己犯错误也能勇敢的承认。记得由于新学期换教室，班级只有我一套钥匙，开学第一天，我便让学生吃了闭门羹，当我急匆匆的来到教室的时候，已经有将近一半的同学在门口等着了，我有些歉疚，犹豫了好几分钟，我在晨会时间在全班同学面前道歉，同学们对我的行为都非常惊讶，尴尬了几秒钟之后，从同学的表情中，我读到了大家对我的谅解，我想收获不仅于此吧。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。老师一定要溶入学生的生活，时而把自己当老师，时儿把自己当学生，得到学生的信任，走到孩子们的内心世界，去感受无尽的快乐和幸福。...
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教学工作总结
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◇教学工作总结 2008 1
时间过得很快，本学期即将结束，回顾自己经历的教学路程，有艰辛，有欢乐，留下很多回忆，教学中有过失，也有成功，在此将自己的教学工作总结： 一、教学方面 “业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。”这句话是课文中积累的句子，正说明了做好教学，就得下苦功夫，努力去研究教材，寻找新的教学方法。在这一学期里，我不断努力，思考如何激发学生兴趣，如何提高教学水平，如何督促学生完成作业！通过上网查寻新的教学方面，最适合学生教学的方法，使学生能够独立完成作业，上课中大胆提出问题，和学生互动交流，随时到教室和学生讨论问题，交心谈心，树立了学生的榜样，让学生明白读书的乐趣，知识的重要性。期末考试成绩显著提高，达到了预期的效果。...
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发言稿
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◇2007下期家长会发言
各位家长：下午好！
时间飞逝，转眼就是四年级了，为了一个共同的目标，为了我们的孩子，这已是我们第八次相聚在这里，我知道很多家长都是从百忙中抽出时间来参加这次家长会的，所以学校
和
老师都作了精心的准备，希望大家能静下心来，认真倾听，做好相关的笔记，回家后与孩子分享会议收获。
通过我们班级的QQ 群，平时与家长的沟通还是比较细致及时的，所以今天与各位交流的主要有以下几项内容：
一、小结段考情况：从家长在网上的回复及孩子们写的“记录今天”来看，绝大部分家长都能冷静地看待孩子的成绩，这很好，因为考试真的只是一种改进后段工作的手段。...
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家长回音壁
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
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◇回音壁：仔细.反复地阅读了这封信，对字里行间的每一句话都进行了细细品读，越读越觉得写出了平常的问题所在，越读
越品出
老师的良苦用心与辛勤劳动。我真正体会到孩子的中点滴成长都离不开老师的悉心培育。做为家长的我们，在教育孩子的问题上确实有许多困惑。面对日益成长的孩子，有时在某些教育方面有些措手无策的感觉，多亏老师及时提醒，才在教育孩子方面及时调整方法，心态，使孩子能在较积极，正面的教育下成长。信中提供的一些宝贵经验一定好好学习，根据孩子实际特点，取长处运用到平常教育中。
谢谢
老师的辛勤劳动。 ...
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请跟我来
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摘 要：
◇请跟我来
--------致三丙班全体家长的一封信
学好语文，有一个重要的方面就是“博览群书”，在我看来，评价一个学生的语文水平标准有很多，但其中最硬性的是，他是否具备了相应的阅读习惯，阅读能力，这一项标准不象考分那样一目了然，但它对于孩子一生的影响不知要比考分要重要了多少倍。学生的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的，广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径。学生从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，而是意识性的知识，需要再消化才会吸收。学生可将自己从课内学到的知识融汇到他从课外书籍中所获取的知识渠道中去，相得益彰，形成“立体”的牢固的知识体系。所以我们更有一种强烈的紧迫感，要在完成常规的教学任务之外抓紧培养学生的阅读能力。没有人要求我这样做，领导没这样规定，作为一名老师出于对孩子的责任心，我打算每学年向学生推荐必读书目和选读书目，每周安排学生进行一次课外语文的阅读动笔训练（后附了第一次课外语文的阅读资料）。说句心里话，从查找资料、安排阅读训练阅读活动、到查阅阅读情况、等等，这样会大大增加我的工作量。但想着孩子们能在书籍的海洋中畅快的遨游时，想着能减轻家长们在对孩子们阅读方面知道的困惑与无助时，我认为这是值得的，但这样的付出是有前提的，就是各位家长与同学们对于我的大力支持。我想说，全凭自愿，如果家长不愿意参与这样的培训、或认为没有意义、或者认为自己孩子时间上安排不过来，完全可以向我反馈，我也能够理解，也欢迎家长们对于我的这一训练提出宝贵的意见。有的家长有所顾虑，我的孩子如果爱上读书，语文好了，数学会不会不爱数学，读书对数学有没有帮助呢！苏霍姆林斯基说，“阅读就是输通思维的最好办法。”...
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给家长的信
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◇给家长的信
各位家长：大家好！
又是一年春花开。暖冬过后，猛然间，桃花粉了、梅花红了、梨花白了、油菜花儿黄了，而茶花早在乍暖还寒的风中笑了，世界又姹紫嫣红起来。在这美好的春光里，孩子们又迎来了新的学期，又开始了一段紧张的学习、生活。
在已经过去四周的日子里 ，我感受着学生的进步，感受着家长对班级工作的支持，感受着家长对孩子成长的关注，我每天认真地查阅着每一本作业时，也有较多的发现，特别让我感动的是那作业本上家长的话，成了我们沟通的桥梁，及时了解学生在家各方面的情况，掌握学生的需求，给予了我很大的帮助，在这里道一声：家长辛苦了！谢谢！...
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《爱弥儿》读后感
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◇《爱弥儿》读后感
卢梭的《爱弥儿》写于1757年，是一部关于教育学说的名著。此书主要叙述了虚构的贵族子弟爱弥儿从出生到成年各个时期的生理心理特征，成长过程和教育方法，形象生动，是现代教育艺术的理论杰作。今天，我们重新阅读和理解这本书的内在含义，对实际教学工作有着莫大的帮助。我个人认为：一．通过学习卢梭的《爱弥儿》后，对其提出的自然教育法在当今教学工作有极大的帮助。儿童在刚出生时，本就是一张白纸。家庭环境和父母是第一个被描绘在这张白纸上的人和事。家庭环境的变化，父母的一举一行都将成为其模仿、学习的榜样，因此每个儿童因其家庭环境和父母教育方式的差异，对每个儿童所造成的心理和行为的影响也各不相同。随着年龄的增加，各种信息不断地涌入，儿童不具备明辩社会道德等抽象事物的思维分辨能力，无法辨别事物的对与错。因此，在实际教学过程中，首先必须了解儿童的个性及心理活动，利用儿童所特有的心理特征，运用自然教育法，发挥儿童的天性，合理地引导，有的放矢地进行发挥扩展，因人而异，因材施教。在制定教学方案时，利用儿童活泼好动的天性，运用简洁明快的图案，通俗易懂的语言，顺乎儿童的思维方式，从而提高学生的学习兴趣和探索精神，使教学目的获得最大化的成效。二. ...