档案主题：
关键 词：
档案关键词为空
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇《小学生快乐体验德育实践活动研究》开题报告
长沙市天心区仰天湖小学课题组
一、问题的提出
少先队工作是学校开展德育工作的主要阵地,是学校教育工作中不可缺少的一部分。中央8号文件中指出，“要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动”。体验教育是组织和引导少年儿童在亲身实践中把做人做事的基本道理变成自己的一种行为习惯的过程。胡锦涛总书记也在全国第五次少代会上对全国少年儿童提出了“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的希望，对学校少先队工作提出了新的更高的要求，学校少先队组织要通过丰富多彩的实践活动，引导少年儿童在活动中寻找快乐、发现快乐、享受快乐，并从中学习处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，在实践中明白做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。...
档案主题：
关键 词：
档案关键词为空
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇《小学生快乐体验活动研究》课题研究阶段性报告
长沙市天心区仰天湖小学课题组
课题的提出：
仰天湖小学于2006年9月开始进行《小学生快乐体验活动研究》课题研究。本课题利用学校、家庭、社会广阔的环境，在丰富多彩的体验教育活动中，让学生体验到生活的情趣，形成健康人格，在优化体验教育情境中，激发学生的道德情感，形成正确的道德观念，养成规范的行为习惯。我们的研究面对全校学生，用四年的时间来完成这个课题的研究实践，并采取边研究、边实践、边总结、边提高的做法，最终实现课题研究目标。一年以来，学校课题组开展了一些探索和实践，取得了一定的成绩和效果。...