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◇ 学做“辣椒炒肉”
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◇军训——锻炼意志的脊梁
长沙市 天心区
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◇图案拼拼拼
六丙班 邓思远
如果你有一条直线、一个圆、两个三角形，你能拼出什么美丽的图案呢？胡老师今天让我们用这四个图形合四为一成个有创意的图案。我们埋头苦笑，我的第一印象是“吸血鬼”，我不屑地说：“我已经想好了！”胡老师让我上台画出来！
真要上如了，我倒有点不敢了。不行，我可是男子汉，怕谁呀！于是健步如飞的走向讲台，一个“无影手”将黑笔抓在手中，大大方方地画了一个偏大了一点的圆。哼哼，我的“吸血鬼”的创意肯定比你们那像幼稚园小朋友画得好一千倍，一万倍。我又一笔横过，一条笔直的线便出现在了那个圆里面的较下方。听见同学们底下议论，肯定是妒忌我的才能才成这样。我又在那条直线下方两侧各画一个倒三角形，哈哈哈！天才少年的处女佳作展现出来了，台下却一片干呕声。我的自尊心从中心裂开变成了两半。...
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◇公交车上的“趣”事
早上连忙起床，吃完早点，去对面的马路等车。目的地是天心阁。
站在公交车站等了10多分钟，终于，2路车来了。我连忙跑过去，刷卡，上车。车里没有多少人，但是还是有2、3人站着。车子中间不知道为什么有很多水，因此我没有站在中间，而是站在前面。
在白沙路口站的时候，车上上来一位老奶奶，她满头白发，手里还提着一大袋东西。她把钱投进箱里，然后提着那一大袋东西，慢悠悠的向汽车中间走去。司机好心的提醒她：“大妈，中间有水，还是站在前面吧。”老奶奶笑了笑，站在了中间。旁边的年轻人若无其事，把头转向外面，看外面的风景。其他坐着的中年人，也像是没看见似的，继续做着自己的事。而老奶奶站在前面，一手抱着袋子，一手抓着栏杆。我看不下去了，走过去帮老奶奶提着袋子：“老奶奶，我帮你提吧！”老奶奶看见我，先是一愣，然后笑着说：“谢谢。！”...
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◇学习胡锦涛在优秀教师代表座谈会上的讲话心得
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◇我喜欢的动物...
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◇语文课堂评价方式的探索与体会
长沙市天心区仰天湖小学田丽华
新课标明确指出：“实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间的相互评价相结合。” 在新理念的指导下，新的课堂评价方式日趋丰富起来，能针对学生学习的具体状况全方位地做出评价，及时调动起学生学习的积极性。下面结合我在语文课堂教学中的实际来谈一谈自己在评价方式方面的探索与体会
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最喜欢的动物
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◇
最喜欢的动物
一、导入新课，示范说猫
1、今天，我给大家带来一位朋友，它告诉我它很喜欢你们，想和你们一起学习，你们欢迎吗？它想用谜语考考你们，看谁是最认真，最聪明的孩子就先和谁交朋友。认真听老师说完再回答。
2、师：谜语：“瞳孔遇光能大小唱起歌来妙妙，夜半巡逻不带灯，四处行走难不了”。
3、学生答：“猫”。
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我的教育故事
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◇ 我的教育故事
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仰天湖小学学科教学计划
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◇仰天湖教育集团
仰天湖小学学科教学计划
2008 年 上 期 语文 科 五 年级 制定者
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小学五年级语文课外阅读计划
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◇小学五年级语文课外阅读计划
一、 阅读目标
阅读目标以培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯为本，继续积极组织学生认真阅读课外书，加强班级图书馆的管理，规范图书馆的借阅程序，做到流动量大、流失量少；对学生的阅读情况及时反馈、
二、提高课外阅读质量的措施
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暑假学习心得
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◇各位领导，各位老师：
大家好！我首先要感谢学校领导给我创造了一个与长沙很多优秀班主任直面接触、近距离交流、深入了解、全面学习的锻炼机会。同时，我也非常荣幸有今天这样的机会，把学习的体会、感受与在座的领导、老师进行交流。可以说，在宁乡学习的5天里，让我学会了思考，辨析，使我学会了审视自己，反思过去，并在此基础上学会了甄别、吸纳、补充……对我而言，这次学习是一个立体塑造，全面提升的过程。
本次培训的讲座内容丰富。有辛继湘专家的“小学生心理健康与心理咨询”，刘鉄芳专家的“小学班主任工作的基本问题与对策”有孟庆龙“新时期班主任职责与素养”和“新时期班主任职责与素养”，陶妙如老师的“惬意”，张芳老师的“班级教育与资源整合”，培训学习中，学习领会各位专家的理论精髓，进一步学习班主任工作的基本规范，掌握未成年人思想道德教育的方法，懂得如何指导开展学生的心理健康，学会了班级活动的设计与组织，积累了班级管理的妙招。他们分别从多角度全面阐述了德育工作的认识和开展的艰难，指明了做好班主任工作的专业型发展路线、提出了提高班主任有效工作的落实点，实质性地介绍了班集体建设和管理的内容和任务，以及利用心理学辅助德育工作等等，这些内容充实而有质感，既有深远的方式方法理论指导，又有真实感人的事例说明，触及到我们每个学员的心灵深处，这些知识正是我们处于一线的班主任所欠缺的，也是我们在实践中难以自身领悟的。...
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◇主题活动四：“你好，WTO”活动目标：1. 简单了解“世界贸易组织”（WTO）及其作用，了解我国加入“世界贸易组织“的积极意义；2. 初步树立开放的国际意识，为适应未来的竞争环境做好准备。活动时间：2课时活动准备：1. 教师收集关于中国加入WTO后的有关案例；2. 学生搜集关于WTO的相关资料，了解其知识点；3. 学生课前进行社会调查，收集身边的人的采访实录。学情分析：关于“WTO”这一概念，部分关注新闻或者家长讲述过的学生有一点点了解，但这到底是一个怎样的组织、它的存在对于我们的生活有什么影响，这些学生几乎没有什么感觉。尤其是对于五年级的学生，他们还没有关心经济、关注国际国内大事的意识，因此，这一领域对于绝大部分学生而言，差不多是一块空白的内容。准确地说，就是作为老师的我，对此也了解不多。所以，讲述起来还颇有几分为难。活动过程：一、...
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◇主题活动：“寻找商标的国籍”活动目的：1. 进一步体会世界经济的发展与联系对人们生活的影响，感受世界“全球化”发展的趋势，初步树立开放的国际意识；2. 培养学生关注生活的热情和探究的欲望。活动时间：1~2课时活动准备：1. 教师：四张大白纸和世界地图；2. 学生：课前调查、收集的进口商品情况（商标、产地等），制作商标情报卡学情分析：（3） 教师引导过渡：我们家乡的自然环境又有什么特点呢？2、 介绍自己家乡自然环境的特点（1） 提出活动要求：请各组充分利用自己搜集的图片，文字资料为咱们家乡制作一张名片。（2）...
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◇小学五年级语文课外阅读计划
一、 阅读目标
阅读目标以培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯为本，继续积极组织学生认真阅读课外书，加强班级图书馆的管理，规范图书馆的借阅程序，做到流动量大、流失量少；对学生的阅读情况及时反馈、
二、提高课外阅读质量的措施
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◇给灾区五年级小学生的一封信
长沙市天心区仰天湖小学 五年级丙班 贺弋桉
亲爱的灾区五年级小学生们：
你们好！不管是生还，还是遇难，希望你们都能够读我的这封信。
星期一的下午，我们和你们一同走向教室上课，可我们在兴致勃勃地听广播时，你们却还没有来得及叫唤，黑暗便笼罩了你们……当我得知这个消息，心理十分的难过，十分的焦急，看到有那么多领导、组织、解放军、志愿者倾尽全力的帮助你们，我们才稍稍安心一点，我们也想出点力，可我们太小，那么写封信告诉你们，我们全国的小朋友都很关心你们！从电视上看到你们面对灾难，虽然有许多恐惧和痛苦，但是你们表现得那么勇敢时，我是真的敬佩你们！虽然我们和你们是一个年级，面对这样的灾难，我们能像你们这么坚强吗？在学校里，有时候一句坏话、一次吵架就能使我们大哭一场，跟你们遇到的这场灾难比，简直太不算什么了。...
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◇给灾区小朋友的一封信
湖南省长沙市天心区仰天湖小学 五丙班 李思蓓
灾区的小朋友们：
你们好！
孩子是祖国的花朵，是一颗希望的种子。孩童时代是最快乐的。可5月12日这一天改变了他们——孩子们眼前的一切，好像一切都是黑暗的，好像一切都失去了希望，失去了信念。不，你们要坚强起来，紧紧地握住生命的桅杆与死亡之神来决斗，坚定起自己的信念是最重要的，只有这样你们才能创造生的奇迹。
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◇给四川小朋友的一封信
长沙市天心区仰天湖小学 五年级丙班 薛舒婷
亲爱的四川小朋友们：
你们好！
当尖锐而悠长的鸣笛响划破天空，这声音仿佛又把我们的思绪带到了5月12日的下午2点28分，那令中国人民永世难忘的时刻——四川汶川发生的里氏8.0级大地震。今天是5月19日，哀悼日的第一天。我特别想写一封信给你们。
亲爱的四川小朋友们，就在地震发生的当天，我们的学校老师就组织了募捐活动，就募捐到了善款40470元，我也把我的压岁钱捐出来了，这只是一点点的心意，但是，也表达了我们的爱心。...
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◇给灾区老师的一封信
长沙市天心区仰天湖小学 五年级丙班 谢昊林
亲爱的灾区老师们：
你们好！这一次突如其来的地震可能将你们汶川县的同胞的生命夺去了，将你们美好的家园毁掉，地震可能在小学生们朗朗读书时出现，也有可能在车辆喧闹的马路上出现，可在地震中有许多感人的事。比如有将生命留给学生，把死留给自己的老师；也有将希望留给孩子的母亲；还有舍已为人的解放军叔叔们，但有一件感人的事却深深地印在我的心里。
5月12日，一位叫谭千秋的男教师，正在上课时，房子剧烈地摇晃，学生们都惊恐地尖叫起来，谭老师让学生不要怕，然后将教室门打开让学生们出去。不一会儿，教室门被石头堵住了，可还有四名同学留在教室里，假如谭老师现在跑出去的话还来得及，可谭老师并没有只顾自己，他转身进了教室，让学生们躲进讲台下面，用自己庞大的身躯将四个孩子保护起来。如果不这样做的话，会有很多的石头将讲台缺口堵住，石头一块接一块地涌进了教室，可谭老师并没有放弃，他一心想着救援队什么时候来，时间一分一秒地过去，谭老师的体力也越来越小，最后，四个孩子得救了，可谭老师却永远地闭上眼睛。看到这里，我的眼睛被泪水模糊了，多好的一位老师，为了学生自己却牺牲了。...
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◇ 给温总理的一封信
长沙市天心区仰天湖小学 五年级丙班 谭泽为
尊敬的温总理：
您好！辛苦了！
我在电视上看到您因为救灾差一点而摔倒了，心里非常难过也非常感动，您一定要保重身体啊！
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◇给灾区老师的一封信
长沙市天心区仰天湖小学 五年级丙班 谢昊林
亲爱的灾区老师们：
你们好！这一次突如其来的地震可能将你们汶川县的同胞的生命夺去了，将你们美好的家园毁掉，地震可能在小学生们朗朗读书时出现，也有可能在车辆喧闹的马路上出现，可在地震中有许多感人的事。比如有将生命留给学生，把死留给自己的老师；也有将希望留给孩子的母亲；还有舍已为人的解放军叔叔们，但有一件感人的事却深深地印在我的心里。
5月12日，一位叫谭千秋的男教师，正在上课时，房子剧烈地摇晃，学生们都惊恐地尖叫起来，谭老师让学生不要怕，然后将教室门打开让学生们出去。不一会儿，教室门被石头堵住了，可还有四名同学留在教室里，假如谭老师现在跑出去的话还来得及，可谭老师并没有只顾自己，他转身进了教室，让学生们躲进讲台下面，用自己庞大的身躯将四个孩子保护起来。如果不这样做的话，会有很多的石头将讲台缺口堵住，石头一块接一块地涌进了教室，可谭老师并没有放弃，他一心想着救援队什么时候来，时间一分一秒地过去，谭老师的体力也越来越小，最后，四个孩子得救了，可谭老师却永远地闭上眼睛。看到这里，我的眼睛被泪水模糊了，多好的一位老师，为了学生自己却牺牲了。...
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◇我担任这个班的班主任以来，班级工作从开始的没有头绪到慢慢进入正轨，其中酸甜苦辣很多，人们常说工作做好做不好是能力问题，怎么去做是态度问题。我知道自己不是一个好的管理者，为此没少挨批评，我们班离优秀班级相差甚远，但我始终以虚心的态度去学习，积极的处理班级事物。班里每天都有事情发生，我只选取两个例子谈谈自己的心得。
不久前，两个学生在课间体育活动时，发生冲突。他们相互对踢，当时我并不知情，被踢倒的学生告诉我他大腿根部有点疼，我立刻把他带到办公室查看，见没有什么异样，就没有打电话给家长。我把那个踢人的学生批评了一顿，并叫他家长中午来接他时把被踢的同学带到医院去看一下。我以为这件事情就这么结束了。但是中午一个家长找到我说他的儿子没有被送去及时就医，态度非常粗暴。虽然事后他的儿子平安无事，但这件事却给我很大震撼。我并不想在这里深深地检讨自己，虽然我没有错，可是我是班主任，当学生受到伤害时我应该尽快安排他去就医，了解事情真相，第一时间通知双方家长，教育学生不能做伤害同学的事，并以此为戒。我在深思有些学生不知道怎样与人相处，我特意就“怎样与同学和谐相处为话题”召开了一次班会，大家畅所欲言，明白了在班级这个大家庭里，人与人和谐相处的道理。...
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◇ 我的教育故事
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◇《珍珠鸟》教学反思
长沙市仰天湖小学田丽华
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◇
16*、《珍珠鸟》教学设计
教学目标 1．有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。 2．继续练习用比较快的速度默读课文。教学重难点 通过理解课文，理解文中“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的含义。教学准备 1．预习课文，理解词语意思，正确、流利地朗读课文。 2．准备珍珠鸟一只。
教学时间
一课时。
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