教学论文
档案主题:
关键 词:
圣诞节卡片
关联信息:
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要:
◇圣诞节卡片
长沙市天心区仰天湖小学 彭卉
热爱孩子,用心灵去赢得心灵,用爱去交换爱。教师正确的评价,恰当地表扬与批评,是激励学生进步的重要手段之一。正确的运用表扬,可以激发其上进心、自尊心。马克·吐温曾经说过:“只凭一句赞美的话,我就可以活上两个月”。成人尚且如此,何况是孩子呢。
六丙班的焦阳政同学,一个十分内向的男孩子,上课从不举手,也不爱说话,更别说和同桌讲英语了。同桌嫌弃他,和其他同学去交流了。我多次找他谈心,和他一起讲英语。这次圣诞节,我意外地发现他做了一张圣诞节卡片送给我,...
档案主题:
关键 词:
档案关键词为空
关联信息:
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要:
◇浅谈小学英语中的形成性评价
长沙市天心区仰天湖小学 彭卉
《英语新课程标准》提出:形成性评价是教学的重要组成部分和推动因素。形成性评价的任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。其目的是激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,增强自信心,培养合作精神。形成性评价有利于学生从被动接受评价转变成为评价的主体和积极参与者。...
档案主题:
关键 词:
档案关键词为空
关联信息:
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要:
◇英语教学的好帮手
——浅谈多媒体在英语课堂教学中的应用
长沙市天心区仰天湖小学 彭卉
人类社会已经进入信息化时空,现代教育技术给教学带来前所未有的机遇和挑战。在现在的课堂教学中,多媒体是一种知识载体,它具有“低耗、高效、优质”的特点,既是教师的辅助工具,又是学生的认知工具,它犹如一座架设在学生和教材之间的不可替代的桥梁,具有举足轻重的作用。...
档案主题:
关键 词:
档案关键词为空
关联信息:
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要:
◇小学英语德育艺术
长沙市天心区仰天湖小学 彭卉
任何知识、技能的传授又总是同一定的思想品德教育相联系的。英语学科也不例外。在教学中要根据学生个性与心理特征,因势利导,达到教育预期目的;要能不露痕迹地接触到学生的灵魂。因此,小学英语的德育教育有其艺术,才能打开学生心灵,不露痕迹地接触到学生的灵魂。
(一)热爱孩子
热爱孩子,用心灵去赢得心灵,用爱去交换爱。教师正确的评价,恰当地表扬与批评,是激励学生进步的重要手段之一。正确的运用表扬,可以激发其上进心、自尊心。马克·吐温曾经说过:“只凭一句赞美的话,我就可以活上两个月”。成人尚且如此,何况是孩子呢。前不久发生的一件事情使我真正理解了这句名言...
档案主题:
关键 词:
档案关键词为空
关联信息:
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要:
◇ 浅谈小学英语阅读课文教学
...
档案主题:
关键 词:
形成性评价 小学英语 英语作业
关联信息:
名称-教案 分值-10 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要:
◇浅谈形成性评价在小学英语作业中的运用
长沙市天心区仰天湖小学 彭卉
《英语新课程标准》提出:形成性评价是教学的重要组成部分和推动因素。形成性评价的任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。其目的是激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,增强自信心,培养合作精神。形成性评价有利于学生从被动接受评价转变成为评价的主体和积极参与者。...
档案主题:
关键 词:
创新
关联信息:
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要:
◇浅谈小学英语教育中的创新
长沙市天心区仰天湖小学 彭卉
[摘要] 牛顿说:“如果给我一个支点,我能托起整个地球”。教师只有善于观察,善于思考,找准学生创新,求新的支点,才能挖掘出学生创造的潜能。不是让学生机械的按部就班,依样画瓢,而是由教师提出启发性的思路,让学生主动去思考、去探索,从而培养学生的创造才赋。
[关键词] 探索 自主 创新
江泽民指出:“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们又如何在小学英语课堂教学中进行创新教育呢?...
档案主题:
关键 词:
德育艺术
关联信息:
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要:
◇小学英语的德育艺术
长沙市天心区仰天湖小学 彭卉
任何知识、技能的传授又总是同一定的思想品德教育相联系的。英语学科也不例外。在教学中要根据学生个性与心理特征,因势利导,达到教育预期目的;要能不露痕迹地接触到学生的灵魂。因此,小学英语的德育教育有其艺术,才能打开学生心灵,不露痕迹地接触到学生的灵魂。
(一)热爱孩子
热爱孩子,用心灵去赢得心灵,用爱去交换爱。教师正确的评价,恰当地表扬与批评,是激励学生进步的重要手段之一。正确的运用表扬,可以激发其上进心、自尊心。马克·吐温曾经说过:“只凭一句赞美的话,我就可以活上两个月”。成人尚且如此,何况是孩子呢。前不久发生的一件事情使我真正理解了这句名言...