计划 、总结
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关键 词：
档案关键词为空
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇仰天湖教育集团
仰天湖小学学科教学计划
学生情况分析：
我所执教的两个班中，共117人。经过一年多的培养和锻炼，对学校的各项常规都有了一定的了解，有一定的自制力。但低年级孩子注意力不易集中、散漫、好动的天性仍表露无疑。对待学习的意识不强，不会主动学习，需要教师多方面引导，培养学生自觉学习的意识、习惯和学习的方法。学生的学习基础差别较大，大部分比较优秀，个别学生较差。因此，教学中应从学生现有情况出发，要让好学生冒尖，更不让一名学生掉队。在原有的水平上每个孩子都得到不同的发展，树立起学习的信心。...
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教学工作总结
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇教学工作总结
天心区仰天湖小学 凌羽
本学期，本人担任小学六年级甲、丁班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应该具有自我调控的能力。...
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竞聘书
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇述职报告
仰天湖小学凌羽
各位领导、老师你们好，今天我竞聘的是低年级数学教师岗位。
我于1989年7月毕业于长沙市湘江师范，至今从教已有15个年头了。也许是性格使然，我并不是一个善于和学生较劲的老师，更没有控制他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗。我希望多年以后我的学生在回眸小学生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜。...