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关键 词：
劳健教案
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摘 要：
◇第九课 做生活的强者
教学目标：
1、 了解人生之路不可能一帆风顺，难免经历风雨。
2、 能迎接生活的挑战，用坚强书写人生。
教学重点、难点：
能迎接生活的挑战，用坚强书写人生。
课前准备：
课件
教学时间
一课时
教学过程：
一、情境导入：
1、创设情境，让学生体验挫折。
“大家在学习和生活中一定都遇到过一些挫折，都有哪些呢？”...
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劳健教案
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摘 要：
◇第十课 见义巧为
教学目标：
1、懂得既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为。
2、掌握必要的自我保护技能，在非常情况下能见义巧为。
教学重点、难点：
懂得既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为。
课前准备：
课件
教学时间：
一课时
...
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班主任经验交流
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摘 要：
◇尊敬的各位领导,各位来宾:大家下午好!很高兴由我来主持今天的班主任经验交流会。参加本次活动的有:仰天湖小学、青园小学、桂花坪小学、新港小学、新路小学的老师们。首先请允许我代表本次活动的承办方仰天湖小学，向各位的到来表示热烈的欢迎。在活动正式开始之前，首先有请谢校长讲话，大家欢迎！感谢谢校长热情洋溢的讲话。的确，班主任是学校的主力军，学生的成长，家长的厚望，学校各项教育计划的实施，最后都落实到班主任的双肩上。我本人也是一名班主任，在这一点上更是感同身受。今天，我们就一起来共同探讨、相互交流，看如何把这项许多人都感到又苦又累的工作，干得轻松些、快乐些、效率更高一些。在接下来的时间里，将有七位来自不同学校的优秀班主任为我们介绍经验。她们分别是：仰天湖小学的廖敏、封宇新、苏静亚、彭志辉老师，青园小学的李艳、曾婵娇老师，桂花坪的 ...
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作文复习指导
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摘 要：
◇小学毕业班作文复习指导
小学毕业班作文复习指导
一、运用总体认知和抓“题眼”的方法，指导学生学会审题。
审题正确与否是写好作文的先决条件。如果把作文写得文不对题，作文就会“一败涂地”，因此，过好审题关是写好作文的重要条件。随着近年作文的开放度和自由度越来越大,作文跑题现象也越来越严重，这也成为学生作文中常见的毛病之一。作文课或者考场上，有的同学一见作文题便匆匆忙忙拿起笔就写。由于事先没有经过仔细审题，有时写了很长一篇，才发现写跑了题，于是不得不从头写起，或者根本就无法弥补了，结果事倍功半，欲速不达，这样就严重地影响了考试成绩。所以，不管写那种题材的作文，都要认真审题，审题的目的是为了不偏题，不离题，让写出来的习作符合试卷题目的要求。 ...
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致家长十条建议
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摘 要：
◇美国优秀教师致家长十条建议
最近，美国州一些评选出来的优秀教师在家庭教育方面向家长提出以下十条建议：
一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
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网 络 之 家
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摘 要：
◇网 络 之 家长沙市天心区仰天湖小学 六甲班 刘硕夫自从我们家上了网，我家的书房就热闹了，爸爸、妈妈、我，三个网络爱好者就不由自主地被它迷住了。不信，你去瞧瞧！网虫------我在家里，我可以算得上网络高手了，虽然是妈妈教给我最基础的电脑知识，但现在，我是青出于蓝而胜于蓝了。有时妈妈不能解决的问题，我都能迎刃而解，妈妈都对我刮目相看，连连惊讶地问：“你怎么知道的？”我在网上的东西可多了（只在家里和爸爸妈妈比）！QQ号、梦幻西游的号子、邮箱等。在暑假里，每天我最盼望的事情就是上网。玩着电脑，我就像进了另一个世界一样，眼睛一眨也不眨地。这时候，如果爸爸妈妈叫我，总要叫上三四遍，有时甚至要拿掉我的鼠标，我才会回过神来。因此，妈妈叫我“网虫”。可后来，妈妈担心我这样下去会伤害眼睛，所以每天只让我玩一小时，时间一到，我就只好鸣金收兵。网迷------妈妈我妈妈是个网迷，每天晚上的黄金时间，她都是在电脑前度过的。比如：上网看娱乐新闻、玩她百玩不厌的“俄罗斯方块”的游戏、QQ聊天、上购物网欣赏时装，虽然不买，但也看得津津有味，还不时地自言自语品头论足一番。其实，她最喜欢看的是关于教育类的文章，一旦看到好的教育孩子的经验，接下来的几天，妈妈就会在我身上照葫芦画瓢——实施她的教育改革了。但因为妈妈比较忙，所以每次“改革”都是虎头蛇尾，不了了之。不过，我知道过不了几天，她又会从网上学到一招半式的，因为——她是网迷。我妈妈虽说是个网迷，但她有点粗心大意。每次一听到“呀，糟糕！”这声音，我就知道准是妈妈又按错东西了。比如：登错网站、打错密码、忘打密码等，有时性急，会一连打开两个相同的窗口。虽说妈妈比爸爸的网络知识多得多，可还是糊里糊涂的。网盲------爸爸爸爸是个网盲，他对电脑接触不多，什么光驱、软驱、声卡、显卡等都搞不清楚。自从我们家上了网，爸爸看到网络的功能这么多，惊讶得不得了，对电脑一下子就着迷了。每天吃过晚饭，他就守在电脑旁，摆弄着，你别看他那么喜欢弄电脑，他可是对电脑七窍通了六窍----...
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猛洞河之旅
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摘 要：
◇猛洞河之旅
仰天湖小学六甲班 陈笑来
听很多人说, 猛洞河王村古寨是一个古老而又神秘的地方,我一直对它心驰神往。在这个十一黄金周里，我有幸走进猛洞河，来欣赏这美丽的自然风光。
我们乘着农家渔船来到了王村古寨的著名景点“芙蓉镇”的码头。码头是用白色大理石筑成的，一层一层，呈扇型盘环而下，分散开来，在码头正中的地方，高高矗立着一座仿江阁式的建筑，江阁顶额上挂着一个刻有芙蓉镇三个描金凸字的木板，显得十分庄严。绕过江阁，映入眼帘的是一层层、一片片的古代平民木房，板门小路，店似栉比，一切都是那么和谐。四周有卖米豆腐的、卖特产的、卖民族服装的，卖精品饰物的、卖编织品的。这里的人们心灵手巧，手中的竹丝不一会儿就变成了各式各样的可爱饰品。...
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第十二册检测
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摘 要：
◇小学语文第十二册知识与能力检测
班级 姓名 分数...
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毕业典礼
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摘 要：
◇仰天湖小学2008届毕业生
毕业典礼上的讲话
长沙市天心区仰天湖小学 李娟
亲爱的同学们：
上午好！ 今天你们就要离开母校，带着同学间兄弟姐妹般的情谊，带着老师真诚的祝福，在母校深情的目光中，到一所新的学校、一个新的环境中去，开始人生的下一个旅程。在此，我谨代表全体教师向你们表示最热烈的祝贺并致以最美好的祝愿！
同学们，六年来你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、顽强的毅力，书写着自己成长的经历。你们是仰天湖小学靓丽的风景线，你们也必将会是社会的新栋梁。...
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作业
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摘 要：
◇快乐，快乐成长
长沙市天心区仰天湖小学 李娟
《语文课程标准》为小学语文教学的整体深化改革指明了方向，也使教师更加关注语文作业设计的人文内涵和实践运用。在教学中，我们应从形式上追求活泼多样，内容上体现个性化、生活化和知识内化。力求让学生愉快地完成各项作业。
一、 让作业体现孩子个性
教师要考虑到每个层面的学生，使每个学生通过不同度、不同量的作业练习，都能享受到成功的喜悦。这就要求教师多为学生提供充满趣味的、形式多样的、作业。例如：人教版语文第二册一单元都是描写春天的课文，下列几题学生可以根据自己的兴趣爱好，任选几题完成或合作完成。...
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学生优秀习作
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摘 要：
◇老师，给我们一个舞台
仰天湖小学六甲班 廖望
那是一个初秋的上午，阳光还是那么炽热。为了参加区级班队主题活动比赛，一开学，我们班就投入了紧张的训练当中。可不，今天第四节课又要进行排练。大热天，谁想啊？可老师的话就是“圣旨”，不可抗拒。
我们懒懒散散地走进排练厅，找个位置坐下来。那坐姿真是“千姿百态”，有的不顾淑女形象，跷个二郎腿；有的双脚扒开，无精打采地坐在那里，准备听取老师“发号令”；有的同学干脆凑到一块坐着，喋喋不休地讲小话。。。。。。见此情景，李老师的脸严肃起来：“同学们，只有一个礼拜就要代表仰天湖小学参加比赛了，而今天要排练的节目刚刚开始，这个节目参加的人员多，形式多，困难也就多多。”李老师顿了顿，加重了语气：“上午排练的得好，准时下课；排练不认真——两点钟回家！”“哇！”我们惊叫起来，赶紧提起精神来！...
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学生优秀习作
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摘 要：
◇“排山倒海”
六甲班 刘汝墨
听到“排山倒海”这个词，你会想到什么？气势雄伟？力量强大？课文《开国大典》中的掌声？都不是，想知道就往下看吧。...
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学生优秀习作
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摘 要：
◇那样的彩虹
长沙市仰天湖小学六甲班 刘睿
傍晚时的大街，已被暴雨冲得极干净。没有一丝灰尘，柏油路闪着亮光；两旁的法国梧桐滴着水，水珠子亮晶晶的；绿肥红瘦的花丛也滴答着雨珠，被打落的花瓣在积水中打着旋，散发着掩不住的清香。一切都像明朗、醉人的音乐。这时，我抬头，举目望天。天空中正横跨着一丝瑰丽的彩虹。色彩斑斓，从红到紫自然过渡，不带一丝矫饰，没有半点拼凑。可以说，色盘的任何色调都无法匹敌。
曾记得小时候，夏天的阳光照在院里的时候，我和伙伴们会毫不吝啬地把一杯杯水灌进嘴里，然后喷出极小的水雾。水雾间一条诱人的“七彩虹”迎着夕阳呈现在我们面前。当我们欢呼着捧它时，它早已随飘散的水雾无影无踪了。而有时，我们狠命地搬起一块大石头，砸进河边的积水中，溅起一团团水花，迎着斜阳，又制造出一道“虹”。可无论是在指缝之间，还是浮于水面之上，它们都是那样狭小，那样短暂。...
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学生优秀习作
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摘 要：
◇ 其实，它很美
长沙市天心区仰天湖小学六甲班
彭楚
君
记得罗丹说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”...
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学生优秀习作
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摘 要：
◇诗 意 地 生 活
长沙市仰天湖小学六甲班 翁远志
指导老师 ...
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优秀习作
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摘 要：
◇花 园
六甲班 尹若璇
搬新家了，想结识新朋友的我迫不及待地跑下楼，可一转眼，却在梦一般的景致中迷失了方向。
新家前花园中的银杏已换上了金黄色的衣裳。枯黄的落叶，一片，两片，轻悠悠地飘落在小溪的水面上，像无数只小船，顺水慢慢荡走，嗬！那溪真美！缓缓地流动着，一座石桥架在溪上，颇有一股淡淡的古韵。岸边有几株垂柳，一株株垂柳在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过溪面，像美丽的姑娘对着溪水梳理长发。远看垂柳，虽无春天绿得别有生机，却绿得有如烟雾，晕得如梦一般，让人无法判断：这是在梦中还是在现实。随着徐徐凉风，飘散着那些不知名的野花的香味，空气中洋溢着一股淡淡的醉人的香甜，我醉在了花香中，不，我是醉在了这梦一般的景致中，明丽如镜的溪，古色古香的桥，婀娜多姿的柳，黄灿灿的银杏，芬芳馥郁的花，等等，我这是在哪儿？在梦里？仙境？天堂？还是在……？...
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优秀习作
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摘 要：
◇我渴望快乐童年
长沙市仰天湖小学 六甲班 丁筱真
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”一曲《童年》引起了我的思绪。我还在童年吗？这就是童年吗？我一遍又一遍地问着自己。我还在童年，这是童年，我又一遍又一遍地回答自己。的确，我还在童年，这就是童年，可是，这却不是一个快乐、无忧无虑的童年，不是我想要的童年。
我脑海中的童年是一幅怎样的快乐景象：天空中飘着几朵洁白的云，是那么的纯洁、美丽。一群群可爱的孩子在草地上跑来跑去，打个滚儿，躺在草地上无忧无虑，也不用担心被家长教训晚回家。男女之间没有任何差别，一样在一起打打闹闹、嘻嘻哈哈，跳皮筋，打游击、掏鸟窝儿，打弹弓。快乐极了。晚上有大量的时间可以数星星，听故事……...
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优秀习作
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摘 要：
◇家 乡 的 小 吃
长沙仰天湖小学 六甲班 李济远
家乡的小吃永远令我流连忘返，我爱家乡的小吃。
（一） 口味虾
长沙的小吃应该首推“火辣”四射的口味虾，一想起满身通红的口味虾，我依然情不自禁食指大动。长沙的口味虾不仅泛滥于街边小店，甚至连大酒楼的菜单上，都有口味虾供应。难怪有人说要把口味虾定为长沙的吉祥物了。“没吃过口味虾便是没到过长沙”，所以凡是来过长沙的人，不用打听都晓得深更半夜打的往南门口跑。口味虾是以长沙妹子般的火辣博得长沙人芳心的，那是一种从脑袋一直辣到脚趾头的辣，辣得你舌头直伸，大呼过瘾。有时干完一杯冰啤酒后，连忙继续作战，生怕在这样的夜色中不饱逮一顿口味虾，你便吃了亏。口味虾还有其活色生香，红艳艳的虾壳，白嫩嫩的虾肉，鸡汤上浮着几根绿的葱段和紫色的紫苏。从盆中拎起一只肥大而又红得发亮的虾子，两手使劲一撕，扯下两只虾钳，然后轻轻掰开虾壳，露出弯月般的虾肉，不怕辣的食客还可以再粘点汤汁。不同于上海人牙签剔蟹般的精致、，长沙人吃口味虾透着一股子豪气，难怪市井传说这口味虾还有”壮阳”功效一说。爸爸的一位挚友是漂在深圳的湘人，过年都少回长沙，但每到夏季总被口味虾诱动“莼鲈乡思”而飞回长沙，临走之时，还要打包带上几大份上飞机吃。...
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教案
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摘 要：
◇《鸟的天堂》教案
一、情境导入，感知全文
1、在广东有这样一个美丽的传说：相传四、五百年前，在广东新会的天马村，有一条小河，河中间有一块泥滩小岛。潮退外露，潮涨水淹。一天，一只仙鹤看中了这儿环境静谧而优雅，便衔来了一根榕树枝，说来奇怪。不久，榕树生长起来，枝繁叶茂，远看像一片浮动的绿洲。又一个美丽的清晨，这只仙鹤带来了数万只仙鹤，栖息在这棵榕树上。从此，每于清晨薄雾中，万千灵鸟鸣声呼唤，凌空翱翔，野趣盎然，形成南国一个奇观。生：（齐读）——鸟的天堂。...
档案主题：
关键 词：
案例
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇《鲁本的秘密》教学案例
长沙市天心区仰天湖小学 李娟
教学目标：
1、感受父母无私的爱。
2、通过阅读《鲁本的秘密》，掌握读书方法，激发阅读兴趣。
教学过程：
一、谈话导入
1、每个人心中都有属于自己的秘密，这个秘密可能是短暂的，也可能是久久地藏在心底。有个叫鲁本的孩子，他也有一个深藏于心底的秘密。（板书：鲁本的秘密）这是一篇独立阅读课文，课前老师已布置大家进行了预习，并阅读了有关亲情的文章。今天我们就来上一堂阅读拓展课。...
档案主题：
关键 词：
请守望孩子梦想的天堂
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摘 要：
◇
请守望孩子梦想的天堂
天心区仰天湖小学 李娟
几天前，我无意中翻阅《杂文报》，读到这样一个故事，竟使我深受感动，掩卷沉思，嘻嘘不已。
事情是这样的：1968年，美国内华达州有一位叫伊迪丝的3岁小孩，有一天，她告诉妈妈，说她认识礼品盒上的“OPEN”的第一个字母“O”。这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的。伊迪丝说，薇拉小姐教的。这位母亲听后，一纸诉状把薇拉所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想像力，因为伊迪丝在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸡蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母后，伊迪丝便失去了这种能力。她要求幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。...
档案主题：
关键 词：
第七课 别让生命之花在水中凋落
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇第七课 别让生命之花在水中凋落
教学目标:
1. 懂得尽情享受水中快乐时,千万别忘了安全。
2. 知道如何防止溺水，掌握溺水事故的救护。
教学重点、难点：
知道如何防止溺水，掌握溺水事故的救护。
课前准备：
...
档案主题：
关键 词：
第五课 赶时髦的危害
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇第五课 赶时髦的危害
教学目标:
懂得时髦不一定美.
2.懂得追求时髦是要付出代价的.
3.认清赶时髦的危害,追求朴实的自然美.
教学重、难点：
认清赶时髦的危害,追求朴实的自然美.
课前准备：
课件
教学时间：
一课时
教学过程：
一．导入：
１．同学们，你们知道什么是时髦吗？时髦就是美吗？
２．戴墨镜，吃快餐，穿名牌鞋，用高档手机……面对这样的时髦，你是否怦然心动？...
档案主题：
关键 词：
调查问卷
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇这份问卷的目的是为了了解同学们在作文学习方面的有关情况，以便
于
老师指导同学们更好地学习作文。答题时请同学们选择与自己真实情况相近或符合的答案，答案无所谓对和错。希望同学们以认真的态度填写。
1. 你喜欢读课外书吗？ （ ）①非常喜欢 ②比较喜欢 ③一般 ④不喜欢2. 你是否经常读课外书？ （ ）①经常读 ②有时读 ③在老师、家长要求下读 ④从来不读3. 你喜欢读哪方面的书？ （ ）①优秀作文选和提高作文技能的书籍 ②百科知识书籍③故事、童话、小说、传记文学...
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关键 词：
《秋天的怀念》教学后记
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摘 要：
◇《秋天的怀念》教学后记
《秋天的怀念》是一篇催人泪下，让人心灵震撼的文章。文中的秋叶夹杂着作者的感伤、悔恨；秋菊演绎着母亲的伟大和坚强，作者从菊花的烂漫中顿悟出了人生的意义，不足千字的文章焕发出的是巨大的感人肺腑的力量，不禁对照着自己的生活，重温母亲诸多细小平凡，甚至有点烦人的琐事，却是思潮翻滚，感动无比，这种感动不是读每一篇文章都有的，惟其如此，在备课时，我心中确定了这么一种核心设想：带领学生走进作品，融入作者的心灵世界，以情激情，感受母爱的伟大无私，让学生接受一次“爱”的熏陶。据此，我进行了教学设计。...