档案主题：
关键 词：
哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇第五课
教学目标
1．初步了解哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族的分布、人口数量等基本情况。
2．初步了解哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族的民族特色。
3．了解和尊重不同民族的文化。
教学重点：哈尼族、哈萨克族、傣族、
教学难点：哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族的民族特色
教学课时：二课时
...
档案主题：
关键 词：
苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇第三课
教学目标
1．初步了解苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族的分布、人口数量等基本情况。
2．初步了解苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族的民族特色。
3．了解和尊重不同民族的文化。
教学重点：苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族
教学难点：苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族的民族特色
教学课时：二课时
第一课时...
档案主题：
关键 词：
满族、侗族、瑶族、白族、土家族
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇第四课
教学目标
1．初步了解满族、侗族、瑶族、白族、土家族的分布、人口数量等基本情况。
2．初步了解满族、侗族、瑶族、白族、土家族的民族特色。
3．了解和尊重不同民族的文化。
教学重点：满族、侗族、瑶族、白族、土家族
教学难点：满族、侗族、瑶族、白族、土家族的民族特色
教学课时：二课时
第一课时...
档案主题：
关键 词：
汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇第二课
教学目标
1．初步了解汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族的分布、人口数量等基本情况。
2．初步了解汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族的民族特色。
3．了解和尊重不同民族的文化。
教学重点：汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族
教学难点：汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族的民族特色
教学课时：二课时
...
档案主题：
关键 词：
伟大的中华民族
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇第一课 伟大的中华民族
教学目标
1．知道我国共有56个民族，是一个统一的多民族国家。
2．知道我国各民族平等地生活在一起，团结互助，友好往来，共同创造了博大精深的中华文明。
3．了解和尊重不同民族的文化。
教学重点：知道我国共有五十六个民族。
教学难点：民族的分布情况。
教学课时：二课时
...
档案主题：
关键 词：
把主角变成 “我”
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇把主角变成 “我”
廖艳芳
三年级的学生好动贪玩，对新鲜有趣的事物感兴趣，对自己身边发生的事情感兴趣，怎样把他们的注意力集中在课堂上，有效的学习是我常常思考的问题。
教学过程中，我常发现学生的思想处于“我已经会了，不需要多余的练习”的状态之中。怎样才能让学生走出这样的思想误区呢？
在《位置与方向》这一单元例五的学习中，一个学生的回答给了我很大的促动。...
档案主题：
关键 词：
四年级垂直与平行
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇垂直与平行练习...
档案主题：
关键 词：
四年级三位数乘两位数
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇四年级三位数乘两位数...
档案主题：
关键 词：
四年级口算除法
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇四年级口算除法...
档案主题：
关键 词：
四年级角的认识
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇角的认识复习课...
档案主题：
关键 词：
环保教案
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇第十一课 一张纸的“旅行”—资源再利用
教学目标：
1、帮助学生树立节约的意识,不浪费纸张。
2、了解一张纸的来历。学生知道要勤俭节约，从我做起，从身边小事做起。
3、转化思想、培养品质。
教学重点：解一张纸的来历
教学难点：树立节约意识、不浪费纸张
教学方法：小组合作、自主探究
...
档案主题：
关键 词：
环保教案
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇第十二课 一次婚礼—节约从每个细节开始
教学目标：
1、通过调查一次婚礼上给我们的生活环境带来的危害的一些数据，孩子们认识奢华的婚礼对环境的危害。
2、通过调查、收集数据等实践活动提高孩子们的社会实践能力。
3、通过这节课的学习对孩子们的环保意识增强，争做一名环保小卫士。
教学重点：认识奢华婚礼对环境的危害
教学难点：以实际行动捍卫“环境小卫士”的责任...
档案主题：
关键 词：
环保教案
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇第九课 给动物让路
教学目标：
1、学生懂得动物为什么要穿越公路。
2、知道人们保护动物的有关习俗。
3、了解有关部门为保护动物而采取的积极行动。
4、学生增强保护动物的意识，懂得如何保护动物。
教学重点：学生懂得动物为什么要穿越公路。
教学难点：懂得如何保护动物
教学准备：
搜集有关动物行走（或迁徙）的知识；了解与保护动物有关的习俗；查阅有关部门保护动物的积极措施。...
档案主题：
关键 词：
环保教案
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇第十课 保护珍稀动物
教学目标：
1．举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。
2．关注我国特有的珍稀动植物。
3．说出保护生物多样性的主要措施。
4．参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的公民意识。
教学重点：保护生物多样性的主要措施
教学难点：学生体会到保护生物多样性的紧迫性和艰巨性。
...
档案主题：
关键 词：
环保教案
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇
第七课 “煮鸡蛋”的思考—节约
教学目标：
1、学生树立节约的意识。
2、学生在生活中积极采取节约的方法，从我做起，从身边小事做起。
3、转化思想、培养品质。
教学重点：树立节约意识
教学难点：树立节约意识
教学方法：小组合作、自主探究
教学准备：课件、资料
...
档案主题：
关键 词：
环保教案
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇第八课 “游动”的蒙古包—人与自然的和谐
教学目标：
1、认识和理解游牧民的生活方式。
2、引导学生阅读典型案例，调查当地的环境问题，分析环境问题产生的原因，培养学生独立学习的能力。
3、帮助学生正确认识人口、资源、发展和环境间的辩证关系，树立科学的、正确的人口观、资源观、环境观、价值观,养成良好的环境保护意识。
教学重点：环境问题产生的主要原因...
档案主题：
关键 词：
环保教案
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇ 第五课 我的环境我爱护
教学目标：
1、学生懂得在环境保护方面我国与日本的巨大差别。
2、列举身边不文明的现象，懂得环境保护的紧迫性和必要性。
3、知道环境保护重在行动。
4、学生的环境保护意识，懂得自觉保护环境意识增强。
教学重点：知道环境保护重在行动
教学难点：学生从实际生活出发保护环境。
教学准备：调查了解居住小区周围的环境状况；调查日本在保护环境方面的策略。...
档案主题：
关键 词：
环保教案
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇第六课 家庭节约用水
教学目标：
⒈了解水的重要作用，懂得我们在日常生活和生产建设中都离不开它。人人都要节约水。
⒉能从身边的小事做起，自觉节约水，并逐步养成习惯。
教学重点：了解水的作用，节约用水。
教学难点：因学生的家庭条件都较好，学生难体会“缺水”。
教学准备：答题卡、队标志
教学过程： ...
档案主题：
关键 词：
环保教案
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇第三课 让地球妈妈笑起来
教学目标：
1、通过赞环境、忧环境、护环境等形式，学生爱环境的情感增强。
2、学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
教学重点： 学生保护环境的观念。
教学难点： 学生从实际生活出发保护环境。
教学过程：
一、活动导入：
主持甲、乙：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。...
档案主题：
关键 词：
环保教案
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇第四课 城市的固体废弃物
教学目标：
1、学生了解城市废弃物的概念、来源、类别，以及所带来的社会危害。
2、学生正确认识城市废弃物的同时，养成热爱大自然、保护环境的良好情操。
教学重点：
1、了解城市固体废弃物的产生途径。对环境造成的几种不同的危害。
2、如何解决和处理这些城市废弃物。
教学难点：
学生能够通过对城市的固体废弃物的了解，来具体联系生活实际，学生主动保护环境的良好社会意识和社会责任感增强。...
档案主题：
关键 词：
环保教案
关联信息：
名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇ 第二课 保护我们的家园
教学目标：
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题，人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？
教学重点：
1、学生了解人类与自然的关系。
...
档案主题：
关键 词：
环保教案
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇第一课 人口、资源与环境
教学目标：
1．了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系。
2．学生能初步正确处理人口、资源、环境之问关系。
教学重点：我国的资源国情
教学难点：明确人口、资源、环境之问的关系
教学准备：
教师：收集我国资源国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害。
学生：查阅资料。...
档案主题：
关键 词：
档案关键词为空
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇统计...
档案主题：
关键 词：
档案关键词为空
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇《统计》教学设计
教学内容：人教版新课标教材一年级下册第九单元
教学目标：
1．学生初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据。
2．学生初步认识简单的统计表和简单的条形统计图，能根据统计表和统计图中的数据提出并解决简单的问题。
3．感受数学与生活的密切联系，感受统计的意义和作用。
教学重点：
1、会用简单的方法收集、整理数据。...
档案主题：
关键 词：
档案关键词为空
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇空气与人的关系
教学目标：
1、学生都有环保意识。知道净化空气人人有责。
2、人人行动起来，保护我们的学校，保护我们的家园。
教学重点：了解空气污染的原因
教学难点：空气污染的原因
教学准备：两只较大的塑料袋，一只装有助动车尾气，一只装有普通空气的塑料袋。
教学过程：
1、师讲述空气对我们的作用：人要生存，就要呼吸空气，一个人只要几分钟不呼吸空气就会死亡。可见，空气与人的关系是何等的密切和重要。但是，不是什么样的空气都有人所需要的人所需要的是洁净的空气。人如果吸进被污染的空气就会感到不适，甚至生病，严重的还会死亡。如助动车尾气，含有大量的有毒有害物质，长期吸入被助动车尾气污染的空气，那么，我们人体血液中的含铅量等有毒有害物质将明显增加，会导致积累性中毒。很明显，被污染的空气对人类有直接的危害。大气污染物分为气体状态污染物和固体颗粒状态污染物。...