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完美的艺术表演

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虽然天空不曾留下我的痕迹,但我已飞过!

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命 运
档案主题:
归档时间: 2008年1月17日 13:14   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 普通资料  
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关键 词: 档案关键词为空
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇命  运 我要扼住命运的咽喉——贝多芬   长沙市南雅中学初86班 唐义祺         “邦邦邦——邦,邦邦邦——邦!”每当我遭受不幸,我心中便响起这首由著名音乐家贝多芬谱写的曲子——《第五交响曲》,也想起了这首交响曲的别名——《命运交响曲》和贝多芬坎坷的一生。    ...
yan为什么不是整体认读音节?
档案主题:
归档时间: 2008年1月17日 13:12   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 普通资料  
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关键 词: 档案关键词为空
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇在小学汉语拼音教学中,把16个音节作为整体认读音节,是为了避开教学中的一些难点。ie、üe、ian、üan都能作为韵母与其他声母构成音节,它们自成音节时写成ye、yue、yan、yuan。这四个音节中,其他三个都是整体认读音节,为何yan不是?这个音节在拼音教学中该怎么教?  小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:  1.zhi、chi、shi、ri:这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。...
小猪变形记(一年级课外阅读指导课)
档案主题:
归档时间: 2008年1月17日 13:10   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学设计  
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关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇小猪变形记(一年级课外阅读指导课)                           一年级组 欧阳菲   教学目标   知识与技能:阅读图书,学习初步阅读图书的方法,了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程,激发阅读图书的兴趣,培养学生丰富的想象能力。...
高年级课外阅读指导教案设计
档案主题:
归档时间: 2008年1月17日 13:09   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 普通资料  
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关键 词: 档案关键词为空
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇高年级课外阅读指导教案设计                              ——爱的篇章                                                      ...
课外阅读教学计划
档案主题:
归档时间: 2008年1月17日 13:08   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 普通资料  
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关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇课外阅读教学计划                              一年级组   为了培养低年级学生读书的兴趣,激励学生的读书意志,使学生从小养成热爱读书的好习惯,从而全面提高学生的语文素养,故在低年级学生中开展“快乐阅读”读书活动。希望这项活动能够得到家长的重视和大力支持,能为孩子购买图书,在家营造良好的读书氛围,督促孩子每天完成不少于一个小时的阅读时间。...
一年级课外阅读计划
档案主题:
归档时间: 2008年1月17日 13:07   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学设计  
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关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇一年级课外阅读计划     一.情况分析       一年级学生经过一学期的学习,虽已系统地学完拼音,但识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。教师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,培养他们爱读书的良好习惯。   二、总体目标:   总体目标是“加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读情,降低理解度,提高阅读质”。   ...
队长培训
档案主题:
归档时间: 2008年1月17日 13:02   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 普通资料  
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关键 词: 队长培训
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇队长培训...
一丁班家长会
档案主题:
归档时间: 2008年1月17日 12:59   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学设计  
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关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇一丁班家长会   尊敬的家长:   你们好!   今天是本学期的第二次家长座谈会,为了一丁班60个孩子,我们再次相聚,商讨,我感觉十分踏实。为什么这么说呢?曾有位教师发出这样的感慨:“对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。”我想,一个一年级的孩子要尽快地适应学校生活,一个一年纪班要尽快形成良好的学习秩序,这些光靠我一个来做,是拼上命也做不好的。我知道,家长们也在努力,从另一个角度来讲,家长也成了我非常重要的工作助手。在此,我对一丁班所有的家长道声谢谢!...
“贴贴画画”与低年级语文教学
档案主题:
归档时间: 2008年1月17日 12:58   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学案例  
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关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇“贴贴画画”与低年级语文教学   ——小学语文第一册第三课《小小竹排画中游》教学案例 长沙市天心区仰天湖小学   欧阳菲 《小小竹排画中游》是一首诗歌,短短三句,描绘了风景秀美,物产丰富的江南水乡。这是一篇形象生动、语言优美、节奏感强的诗歌,适宜学生诵读。其中蕴涵的内容很丰富,有些词句对于一年级的孩子是比较难理解的,比如“江南鱼米乡,小小竹排画中游”这一句。在备课过程中我想了一些法子去解决这个难点;另外让学生感受家乡的美丽,激发热爱家乡的情感也是我一直在思考的;当然识字依然是一年级语文课的重点。在设计教学方案时我主要从以上这几方面来考虑。...
给家长的一封信
档案主题:
归档时间: 2008年1月17日 12:56   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 普通资料  
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关键 词: 档案关键词为空
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇给家长的一封信   尊敬的家长:   您好!   很高兴因为孩子,我们走到了一起!在过去的一个月里,我们都在努力地帮助孩子们尽快适应学校生活,建立学习秩序,形成学习能力,我们的配合是默契的,孩子的成长是有目共睹的。教育教学中,老师们仍然在不断地思考与完善,现提出几点建议,希望得到您的认同与支持。   一、培养孩子的静气,是我们共同的责任。“定能生慧。静纳百川。”静心   ——静气,对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说很重要。学习就是向世界汲取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴地学习状态,而海绵恰是柔软无声的。爱吵爱闹,意味着一个人的心门是闭塞的。他的眼里只看见自己,他的耳朵只听见自己。这样的人,怎么可能从生活、从书本有所吸纳和汲取?让我们一同从生活和学习中来培养孩子的静气。...
放飞理想,感恩母校
档案主题:
归档时间: 2007年7月11日 13:49   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学随笔  
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关键 词: 放飞理想,感恩母校
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇放飞理想,感恩母校   ——记仰天湖学校2007届小学毕业典礼   2007年7月2日,仰天湖小学全体六年级师生、学校领导、老师欢聚一堂,在多媒体教室隆重举行2007届小学毕业典礼,与会领导有何局长、教育科陈英姿老师以及部分家长代表。   在毕业典礼上,张校长作了热情洋溢的讲话,深情地回忆了与同学们度过的难忘岁月,快乐生活;祝愿同学们顺利地完成了小学六年的学业;同时,对同学们寄予了殷切的希望,希望同学们在未来的人生道路上鹏程万里,再铸辉煌!教师代表欧阳菲、毕业生代表聂黛妮也作了发言。随后,张校长还亲手将240张毕业证书郑重地颁发给了240位毕业生,这精彩而隆重的瞬间,让同学们的心灵深处打上了仰天湖小学的烙印,同时,也让同学们铭记着...
毕业发言
档案主题:
归档时间: 2007年7月11日 13:49   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学随笔  
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关键 词: 毕业发言
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:   大家好!   六年的步履踏实而又匆忙;六年的道路漫长而又艰辛;六年的汗水辛劳而又快乐。今天是一个特殊的日子。我们全体六年级师生、学校领导、老师欢聚一堂,举行隆重的毕业典礼。在此,我谨代表六年级全体教师,向圆满完成小学学业的240位同学表示衷心的祝贺!向关心呵护毕业班师生的学校领导致以崇高的敬意!   同学们,难忘课堂上的师生默契配合,难忘校园里的促膝谈心,难忘运动场上的拼搏身影,然而时光易逝,小学六年的生活将成了美好的回忆。...
读《苏霍姆林斯基》有感
档案主题:
归档时间: 2007年7月11日 13:48   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学随笔  
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关键 词: 读《苏霍姆林斯基》有感
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇读《苏霍姆林斯基》有感   长沙市天心区仰天湖小学  欧阳菲       本学期,我利用休息时间,阅读了《苏霍姆林斯基》的经典教育理论著作,读后使我感到激动、赞叹、惊异。特别是,这卷书中的第一章里,“思维与情感的统一”、“我们的传统”和第四章里的公民基础——“道德教育的基本环节”这三个内容更使我感悟颇深。苏霍姆林斯基不愧为蜚声海内外的教育家,他的确是品德高尚,心地纯美的,有理想、有追求、有目标,赤胆忠诚的当代著名的教育家。他为培养高水准的跨世纪人才做出了贡献。...
爱是什么?
档案主题:
归档时间: 2007年7月11日 13:46   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学随笔  
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关键 词: 爱是什么?
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇爱是什么?   ——读《爱的教育》有感   长沙市天心区仰天湖小学               欧阳菲   直到去年我教学语文课本中的《争吵》一课,才知道这篇课文节选至《爱的教育》一书,才了解到《爱的教育》是一本出版已久的书,是一本我错过的好书,是一本洗涤灵魂的书,是一本教育工作者不得不读的书。...
2007年上学期语文教学工作总结
档案主题:
归档时间: 2007年7月11日 13:45   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学反思  
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关键 词: 2007年上学期语文教学工作总结
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇2007年上学期语文教学工作总结   ——长沙市天心区仰天湖小学  欧阳菲       一学期以来,我怀着高度的责任感,勤勤恳恳地教学,兢兢业业地工作,终于顺利地完成了本学期的教学任务,并在全区小学六年级语文会考中取得了第二名的佳绩,心中还是颇感安慰.现将本人本学期语文教学工作总结如下:   2        ...
《詹天佑》第二课时教学设计
档案主题:
归档时间: 2007年7月11日 13:44   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学设计  
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关键 词: 《詹天佑》第二课时教学设计
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇《詹天佑》第二课时教学设计                                                                ...
以多元主体评价,激发学生写作兴趣
档案主题:
归档时间: 2007年7月11日 13:44   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学论文  
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关键 词: 以多元主体评价,激发学生写作兴趣
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇以多元主体评价,激发学生写作兴趣                           长沙天心区仰天湖小学  欧阳菲   摘要:   作文教学要构建教师评价,学生互评,学生自评,家长评价相结合的多元主体评价体系,要运用多元化评价方式,激发学生的写作兴趣。...
我们要写日记
档案主题:
归档时间: 2007年7月11日 13:41   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学随笔  
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关键 词: 我们要写日记
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇我们要写日记   长沙市天心区仰天湖小学  欧阳菲   两年前,我所执教的这个班参加了“个性化习作”课题实验研究,我尝试着指导孩子们写滚动日记,孩子们在这个拥有将近两百个读者的习作平台上,尽情地习作,自由地表达,渐渐地,大家都喜欢上了这种习作方式,习作水平也得到了不同层次的提高。本学期,这个课题即将揭题了,我也抱着“解放了”的心态,想放弃滚动日记。于是开学初,我向孩子们宣布:滚动日记不滚了!顿时,课堂上一片唏嘘声,孩子们悻悻地看着我,当时,我有点惊讶,我怀疑这般小鬼在“故作姿态”,作出一付爱好习作的模样讨我欢心。不过,我还是尝试着问了一声:“真的想写吗?”“想写——”“真的——?”“真的——!”好像是小孩乞求大人给他糖吃的那种眼巴巴的感觉。而我的心里却矛盾起来,一方面,批阅滚动日记的工作量太大了,每天要批阅十余篇,每篇都得打评语,有时还要面批,天天如此,不得间断,自己很畏惧;另一方面,班上也没什么经费,买十几个精装日记本也要百多块钱。所以,我含含糊糊地搪塞过去了。...
致母校
档案主题:
归档时间: 2007年7月11日 13:40   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学作品  
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关键 词: 致母校
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇致母校   光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学时光即将被画上圆满的句号,成为每个人心底最深的记忆。每当我们回想起六年来在仰天湖小学度过的一朝一夕,心中就会感到无比的幸福和骄傲:是母校,给了我们一个良好的开端,一个欢乐的、如歌似水的童年;是母校,使我们学会了做人,学会怎样养成良好的习惯;是老师的谆谆教诲,使我们学会了不少的知识,还有探求知识的方法。        漫步菁菁校园,红花绿树,青草古木。一座座屹立的名人雕像不仅仅只是装饰校园的工具,更是我们学习的榜样,动力的源泉;文化墙不仅仅只是学校里独特、亮丽的一道风景线,更是在书画中可供学习的榜样;书法展示栏不仅仅只是摆设,更是我们了解书法的窗口……校园中的一切无不相映成趣,流光溢彩,让人顿生无尽的遐想。...
新潮与早熟
档案主题:
归档时间: 2007年7月11日 13:39   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学作品  
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关键 词: 新潮与早熟
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇成长中的新潮与早熟     其实,所谓成长,就是从一个漫无目的的任性小孩变成一个任重道远的十佳少年;其实,所谓成长,就是一边洒汗一边流血一步一步往上爬的青春;其实,所谓成长,就是和好朋友一起努力一起奋斗一起拼搏;其实,所谓成长,就是一天活得比一天轻松,就是一天活得比一天快乐,就是一天活得比一天自由。   ——题记   (一)   红领巾下的秘密   在六年级的课堂上,老师们一定都很开心,一定都欣慰,一定都惊讶吧!因为我们都“懂事”了,上课时不是说小话,开小差,而是一个手遮住耳朵,一个手拿着一支笔,很认真的“听课”!而且脖子上永远都是整整齐齐的系着被革命烈士的鲜血所染红的红领巾,这可是一改往日上课不认真,不带红领巾的不良习惯啊!可是,红领巾的下面可是别有洞天哦!。...
完美的艺术表演
档案主题:
归档时间: 2007年7月11日 13:38   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学作品  
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关键 词: 完美的艺术表演
关联信息: 名称-课件  分值-5  级别-国家级  等第-一等奖
摘  要:
◇胜人一等的坚强   ——记一场完美的艺术表演   今天我们学校来了一批特殊的客人,给我们展现出来了一台完美的艺术表演。   这些客人们便是千里之外的北京“心灵之声”残疾人艺术团的残疾演员们,用一场完美无缺的艺术表演,诠释着残疾人这个特殊群体中的人们对生活的乐观和他们身残志坚的精神。   主席台上铺着鲜艳的红地毯,教学楼前挂着“欢迎北京心灵之声残疾人艺术团来我校演出”的横幅,在这样布置简单的舞台上,这群乐观坚强的叔叔阿姨们却奇迹的完成了正常人都难以完成的表演。...
浅谈减负后的语言文字训练
档案主题:
归档时间: 2006年4月6日 10:23   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 教学论文  
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关键 词: 浅谈减负后的语言文字训练
关联信息: 名称-普通档案  分值-1  级别----  等第----
摘  要:
◇浅谈减负后的语言文字训练   长沙市天心区仰天湖小学    欧阳菲     内容提要:1减“精英”,向全体,因材施教,以美施教;2减“填鸭”明主体,引导学生勤于思考、善于质疑和勇于探讨;3减“拔高”,奠基础,抓听、说、读、写的基础训练;4、减“停滞”,促发展,在教学中教给方法,在训练中拓展思维品质、渗透思想教育。  ...
孙桔:第一次上美术课罚站
档案主题:
归档时间: 2006年4月6日 10:21   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 普通资料  
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关键 词: 孙桔:第一次上美术课罚站
关联信息: 名称-普通档案  分值-1  级别----  等第----
摘  要:
◇第一次上美术课罚站                                    孙桔              ...
2004年教学工作总结
档案主题:
归档时间: 2006年4月6日 9:51   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 普通资料  
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关键 词: 2004年教学工作总结
关联信息: 名称-普通档案  分值-1  级别----  等第----
摘  要:
◇2004年下学期教学工作总结   长沙市天心区仰天湖小学   欧阳菲   刚休完一个学期的产假的我,整装待发的迎接了这个学期的到来,这个学期不知不觉又在忙碌中度过了。现将教学工作总结如下。   一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。...
2004年下期班队工作总结
档案主题:
归档时间: 2006年4月6日 9:50   立档作者: 欧阳菲儿   档案分类: 普通资料  
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关键 词: 2004年下期班队工作总结
关联信息: 名称-普通档案  分值-1  级别----  等第----
摘  要:
◇2004年下期班队工作总结                  长沙市天心区仰天湖小学     四丙中队   欧阳菲        一、班级基本情况   班级学生63人,其中男生30人,女生33人。班级整体情况是好的,有一个能力较强的班委会,班级凝聚力较强,有上进心。学生中有个别学生贪玩厌学,学习习惯不好,有些学生集体观念差,当然造成这一现状的原因是多方面的,这就对班级工作提出了挑战。...