七月 2007 - 档案资料
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放飞理想,感恩母校
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要:
◇放飞理想,感恩母校
——记仰天湖学校2007届小学毕业典礼
2007年7月2日,仰天湖小学全体六年级师生、学校领导、老师欢聚一堂,在多媒体教室隆重举行2007届小学毕业典礼,与会领导有何局长、教育科陈英姿老师以及部分家长代表。
在毕业典礼上,张校长作了热情洋溢的讲话,深情地回忆了与同学们度过的难忘岁月,快乐生活;祝愿同学们顺利地完成了小学六年的学业;同时,对同学们寄予了殷切的希望,希望同学们在未来的人生道路上鹏程万里,再铸辉煌!教师代表欧阳菲、毕业生代表聂黛妮也作了发言。随后,张校长还亲手将240张毕业证书郑重地颁发给了240位毕业生,这精彩而隆重的瞬间,让同学们的心灵深处打上了仰天湖小学的烙印,同时,也让同学们铭记着...
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毕业发言
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要:
◇尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
六年的步履踏实而又匆忙;六年的道路漫长而又艰辛;六年的汗水辛劳而又快乐。今天是一个特殊的日子。我们全体六年级师生、学校领导、老师欢聚一堂,举行隆重的毕业典礼。在此,我谨代表六年级全体教师,向圆满完成小学学业的240位同学表示衷心的祝贺!向关心呵护毕业班师生的学校领导致以崇高的敬意!
同学们,难忘课堂上的师生默契配合,难忘校园里的促膝谈心,难忘运动场上的拼搏身影,然而时光易逝,小学六年的生活将成了美好的回忆。...
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读《苏霍姆林斯基》有感
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要:
◇读《苏霍姆林斯基》有感
长沙市天心区仰天湖小学 欧阳菲
本学期,我利用休息时间,阅读了《苏霍姆林斯基》的经典教育理论著作,读后使我感到激动、赞叹、惊异。特别是,这卷书中的第一章里,“思维与情感的统一”、“我们的传统”和第四章里的公民基础——“道德教育的基本环节”这三个内容更使我感悟颇深。苏霍姆林斯基不愧为蜚声海内外的教育家,他的确是品德高尚,心地纯美的,有理想、有追求、有目标,赤胆忠诚的当代著名的教育家。他为培养高水准的跨世纪人才做出了贡献。...
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爱是什么?
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要:
◇爱是什么?
——读《爱的教育》有感
长沙市天心区仰天湖小学 欧阳菲
直到去年我教学语文课本中的《争吵》一课,才知道这篇课文节选至《爱的教育》一书,才了解到《爱的教育》是一本出版已久的书,是一本我错过的好书,是一本洗涤灵魂的书,是一本教育工作者不得不读的书。...
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2007年上学期语文教学工作总结
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要:
◇2007年上学期语文教学工作总结
——长沙市天心区仰天湖小学 欧阳菲
一学期以来,我怀着高度的责任感,勤勤恳恳地教学,兢兢业业地工作,终于顺利地完成了本学期的教学任务,并在全区小学六年级语文会考中取得了第二名的佳绩,心中还是颇感安慰.现将本人本学期语文教学工作总结如下:
2 ...
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以多元主体评价,激发学生写作兴趣
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要:
◇以多元主体评价,激发学生写作兴趣
长沙天心区仰天湖小学 欧阳菲
摘要:
作文教学要构建教师评价,学生互评,学生自评,家长评价相结合的多元主体评价体系,要运用多元化评价方式,激发学生的写作兴趣。...
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《詹天佑》第二课时教学设计
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摘 要:
◇《詹天佑》第二课时教学设计
...
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我们要写日记
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摘 要:
◇我们要写日记
长沙市天心区仰天湖小学 欧阳菲
两年前,我所执教的这个班参加了“个性化习作”课题实验研究,我尝试着指导孩子们写滚动日记,孩子们在这个拥有将近两百个读者的习作平台上,尽情地习作,自由地表达,渐渐地,大家都喜欢上了这种习作方式,习作水平也得到了不同层次的提高。本学期,这个课题即将揭题了,我也抱着“解放了”的心态,想放弃滚动日记。于是开学初,我向孩子们宣布:滚动日记不滚了!顿时,课堂上一片唏嘘声,孩子们悻悻地看着我,当时,我有点惊讶,我怀疑这般小鬼在“故作姿态”,作出一付爱好习作的模样讨我欢心。不过,我还是尝试着问了一声:“真的想写吗?”“想写——”“真的——?”“真的——!”好像是小孩乞求大人给他糖吃的那种眼巴巴的感觉。而我的心里却矛盾起来,一方面,批阅滚动日记的工作量太大了,每天要批阅十余篇,每篇都得打评语,有时还要面批,天天如此,不得间断,自己很畏惧;另一方面,班上也没什么经费,买十几个精装日记本也要百多块钱。所以,我含含糊糊地搪塞过去了。...
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致母校
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◇致母校
光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学时光即将被画上圆满的句号,成为每个人心底最深的记忆。每当我们回想起六年来在仰天湖小学度过的一朝一夕,心中就会感到无比的幸福和骄傲:是母校,给了我们一个良好的开端,一个欢乐的、如歌似水的童年;是母校,使我们学会了做人,学会怎样养成良好的习惯;是老师的谆谆教诲,使我们学会了不少的知识,还有探求知识的方法。
漫步菁菁校园,红花绿树,青草古木。一座座屹立的名人雕像不仅仅只是装饰校园的工具,更是我们学习的榜样,动力的源泉;文化墙不仅仅只是学校里独特、亮丽的一道风景线,更是在书画中可供学习的榜样;书法展示栏不仅仅只是摆设,更是我们了解书法的窗口……校园中的一切无不相映成趣,流光溢彩,让人顿生无尽的遐想。...
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新潮与早熟
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◇成长中的新潮与早熟
其实,所谓成长,就是从一个漫无目的的任性小孩变成一个任重道远的十佳少年;其实,所谓成长,就是一边洒汗一边流血一步一步往上爬的青春;其实,所谓成长,就是和好朋友一起努力一起奋斗一起拼搏;其实,所谓成长,就是一天活得比一天轻松,就是一天活得比一天快乐,就是一天活得比一天自由。
——题记
(一)
红领巾下的秘密
在六年级的课堂上,老师们一定都很开心,一定都欣慰,一定都惊讶吧!因为我们都“懂事”了,上课时不是说小话,开小差,而是一个手遮住耳朵,一个手拿着一支笔,很认真的“听课”!而且脖子上永远都是整整齐齐的系着被革命烈士的鲜血所染红的红领巾,这可是一改往日上课不认真,不带红领巾的不良习惯啊!可是,红领巾的下面可是别有洞天哦!。...
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完美的艺术表演
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◇胜人一等的坚强
——记一场完美的艺术表演
今天我们学校来了一批特殊的客人,给我们展现出来了一台完美的艺术表演。
这些客人们便是千里之外的北京“心灵之声”残疾人艺术团的残疾演员们,用一场完美无缺的艺术表演,诠释着残疾人这个特殊群体中的人们对生活的乐观和他们身残志坚的精神。
主席台上铺着鲜艳的红地毯,教学楼前挂着“欢迎北京心灵之声残疾人艺术团来我校演出”的横幅,在这样布置简单的舞台上,这群乐观坚强的叔叔阿姨们却奇迹的完成了正常人都难以完成的表演。...