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◇教育故事...
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赞赏的艺术
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摘 要:
◇赞赏的艺术
仰天湖小学 封宇新
上幼儿园的女儿常常向我炫耀她被老师表扬的事,什么滑滑梯好厉害、吃饭第一名、衣服鞋袜穿得快……看他那神采飞扬的样子,比买给她梦寐以求的滑冰鞋还高兴。联想自己往往在课堂看到的场面:老师缺乏激情,严肃有余而活泼不足,认真有余而生动不足,学生再好的表现,在他们的心目中也觉得是理所当然,不值得称赞。因此,出现了老师照本宣科,学生被动应付的“冷场”局面。与之相比,我更欣赏女儿的老师那表扬学生的意识和技巧。同时,也引起我自身在教学中对赞赏这一教学艺术的深思。...
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教育随笔
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摘 要:
◇教育随笔
仰天湖小学 封宇新
不知不觉,参加工作已经有八年的时间了。在这八年里,由于有学校的栽培,再加上自己的努力,我成长的较快,在语文教学和班主任工作方面,都取得了一定的成绩,被评为长沙市骨干教师,天心区优秀班主任。上学期,学校为了帮助青年教师迅速成长,也充分发挥骨干教师的示范带头作用,举行了一个师徒结对的仪式。在仪式上,我被聘为师傅,负责帮助指导符洁和苏静亚两位年轻教师的教育教学工作,这于我,是一种信任,也是一种鞭策。我在心里默默的告诫自己要更加努力,深入钻研教育教学工作,与她们互帮互助,共同成长。...