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七月 2007 - 档案资料

加强教师队伍建设,为基础教育强基固本
档案主题:
归档时间: 2007年7月12日 10:39   立档作者: 封宇新   档案分类: 教学论文  
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关键 词: 加强教师队伍建设,为基础教育强基固本
关联信息: 名称-普通档案  分值-1  级别----  等第----
摘  要:
◇加强教师队伍建设,为基础教育强基固本   长沙市天心区仰天湖小学  封宇新   提  要:加强教师队伍建设,是落实科教兴国战略,深化基础教育改革与发展的一项重要任务。围绕建设一支素质高、业务精、品德好、结构合理、忠诚于教育事业的教师队伍,多年来,长沙市天心区不断地深化改革,大胆探索,并在改革实践中逐步形成了加强教师队伍建设的“五句话”的基本思路,即:树师魂,奠定教师素质基础;抓龙头,造就一流校长队伍;训骨干,优化教师队伍结构;练师能,提高教师整体水平;定编制,激活教师内部机制。...
教育随笔
档案主题:
归档时间: 2007年7月12日 10:38   立档作者: 封宇新   档案分类: 普通资料  
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关键 词: 教育随笔
关联信息: 名称-普通档案  分值-1  级别----  等第----
摘  要:
◇教育随笔 仰天湖小学  封宇新 不知不觉,参加工作已经有八年的时间了。在这八年里,由于有学校的栽培,再加上自己的努力,我成长的较快,在语文教学和班主任工作方面,都取得了一定的成绩,被评为长沙市骨干教师,天心区优秀班主任。上学期,学校为了帮助青年教师迅速成长,也充分发挥骨干教师的示范带头作用,举行了一个师徒结对的仪式。在仪式上,我被聘为师傅,负责帮助指导符洁和苏静亚两位年轻教师的教育教学工作,这于我,是一种信任,也是一种鞭策。我在心里默默的告诫自己要更加努力,深入钻研教育教学工作,与她们互帮互助,共同成长。...
2007年教学总结
档案主题:
归档时间: 2007年7月12日 10:37   立档作者: 封宇新   档案分类: 普通资料  
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关键 词: 教学总结
关联信息: 名称-普通档案  分值-1  级别----  等第----
摘  要:
◇2007年上学期四丁班语文教学工作总结   仰天湖小学  封宇新   本学期,我担任了四丁班的语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结。 一、努力实践教育新理念,着实提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我在实践教育新理念,提高课堂教学效率这一方面狠下功夫。 为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成“群言堂”;以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的结合点,引导学生主动探究,自主获取知识,提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得相应的进步,产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生比较喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。...
平时的学习表现评价细则
档案主题:
归档时间: 2007年7月12日 10:35   立档作者: 封宇新   档案分类: 普通资料  
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关键 词: 平时的学习表现评价细则
关联信息: 名称-普通档案  分值-1  级别----  等第----
摘  要:
◇平时的学习表现评价细则     评价内容:           (1)情感态度 (2)课堂作业(3)单元测试 (4)收集、筛选信息的能力           评价办法:由任课老师对照下列标准,给出评价。         ...
语文综合素质评价方案(四年级)
档案主题:
归档时间: 2007年7月12日 10:32   立档作者: 封宇新   档案分类: 普通资料  
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关键 词: 语文综合素质评价方案(四年级)
关联信息: 名称-普通档案  分值-1  级别----  等第----
摘  要:
◇语文综合素质评价方案(四年级)     一、评价目的               《语文课程标准》指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”具体包括以下几个方面:反映学生语文学习的成就和进步,激励学生的语文学习;诊断学生在学习中存在的困难,及时调整和改善教学过程;全面了解学生语文学习的历程,帮助学生认识到自己在学习策略、思维或习惯上的长处和不足;使学生形成正确的学习预期,形成对语文积极的态度、情感和价值观,帮助学生认识自我,树立信心。...
关注过程 体验成功
档案主题:
归档时间: 2007年7月12日 10:30   立档作者: 封宇新   档案分类: 教学论文  
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关键 词: 关注过程 体验成功
关联信息: 名称-普通档案  分值-1  级别----  等第----
摘  要:
◇关注过程  体验成功   ——谈小学习作评价                                 仰天湖小学  封宇新...
赞赏的艺术
档案主题:
归档时间: 2007年7月12日 10:28   立档作者: 封宇新   档案分类: 教学随笔  
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关键 词: 赞赏的艺术
关联信息: 名称-普通档案  分值-1  级别----  等第----
摘  要:
◇赞赏的艺术   仰天湖小学  封宇新   上幼儿园的女儿常常向我炫耀她被老师表扬的事,什么滑滑梯好厉害、吃饭第一名、衣服鞋袜穿得快……看他那神采飞扬的样子,比买给她梦寐以求的滑冰鞋还高兴。联想自己往往在课堂看到的场面:老师缺乏激情,严肃有余而活泼不足,认真有余而生动不足,学生再好的表现,在他们的心目中也觉得是理所当然,不值得称赞。因此,出现了老师照本宣科,学生被动应付的“冷场”局面。与之相比,我更欣赏女儿的老师那表扬学生的意识和技巧。同时,也引起我自身在教学中对赞赏这一教学艺术的深思。...
爱的教育》读后感
档案主题:
归档时间: 2007年7月12日 10:25   立档作者: 封宇新   档案分类: 普通资料  
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关键 词: 爱的教育》读后感
关联信息: 名称-普通档案  分值-1  级别----  等第----
摘  要:
◇   《爱的教育》给我的启示   长沙市天心区仰天湖小学  封宇新   有时候,生命中一个简单的情节,   会成为一个人全部的历史基点。   有时候,生命中一道平凡的景致,   会容纳一个人全部的旅程。   或许支撑我们存在和前进的,   就是那样一种简单和纯粹,   就像教师这个职业本身。——题记...
《乡下人家》教学反思
档案主题:
归档时间: 2007年7月12日 10:19   立档作者: 封宇新   档案分类: 教学反思  
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关键 词: 《乡下人家》教学反思
关联信息: 名称-普通档案  分值-1  级别----  等第----
摘  要:
◇《乡下人家》教学反思   仰天湖小学  封宇新          这是一篇标准的散文,作者扣住“独特、迷人”,向我们展示了乡下人家七幅很有特色的美景。文章文章朴素,但字里行间饱含深情,文章“形散神聚”,是很具新课程特色的文章,而对这届五年级来说,他们是陌生的,所以,我把它分为三课时来完成学习。         ...
乡下人家
档案主题:
归档时间: 2007年7月12日 10:16   立档作者: 封宇新   档案分类: 教学设计  
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关键 词: 乡下人家
关联信息: 名称-普通档案  分值-1  级别----  等第----
摘  要:
◇《乡下人家》第二课时教学设计                                                                 ...