教学反思
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名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇教学反思：
在本次综合实践活动中，我选择了《探秘广告世界》这一主题，为了更好地完成此次教学活动，我投入了全部精力，做了充分的准备工作，力求在课改的新形式下用全新理念完成这次活动。
本次活动在教学设计上就是紧紧围绕综合实践学科的目标和要求进行的，希望通过学生实践，增强探究和创新意识，学习科学研究方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。
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◇
《父母玩过的游戏》教学反思:
《父母玩过的游戏》是六年级的一次综合实践活动。玩，对孩子来说就是生活，爱玩是孩子们的天性，课间时分，操场上活跃着一个个生龙活虎的身影，使校园充满生机。但仔细观察孩子们的课间游戏，都发现比较单调、枯燥，并且孩子们对游戏的利弊认识不足，有时玩一些危险的、有害身心健康的游戏。因此，同学们期待通过对课间游戏的调查，了解哪些游戏有益，哪些游戏有害，学会有选择的游戏，从而激发同学们设计、创造游戏的热情和意识，在玩中学，在玩中长知识，玩出花样，玩出新意。课间时分，同学们能在积极健康的游戏中全身心得到放松，以更饱满的精神投入到下一轮的学习中。...
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
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◇《关注湖南奥运》教学反思
奥运湘军在中国奥运史上取得了辉煌的成就，改革开放以来,湖南奥运迅速发展,我省先后有54名运动员参加了6届奥运会,共获得了9枚金牌,排在全国第6位。尤其是在第27届悉尼奥运会上，我们湖南籍运动员取得了7金1银5铜的好成绩。现在我们湖南省共有43名运动员在北京集训,备战2008奥运。这些无不激起每一位湖南人的骄傲。
为何不借此机会让学生去深切感受湖南奥运健儿的拚搏精神，激发民族自豪感与责任心，进而使他们明确个人奋斗目标，树立远大理想呢？由此我与学生协商确定了此课题。...
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◇赞美，让孩子无比灿烂
不知哪个激进的教育家说过，有时候我们对待孩子，要“昧着良心说好话”。初听这句话，觉得有些偏激，细想想，如果出于爱，出于从心底里的赏识，有意识地夸赞一个孩子，夸到他“灿烂发光”，有时真的能奏奇效。 班里的杨卓同学父母忙于做生意，根本顾不上孩子，放任自流，等到发现孩子开始打架、撒谎、逃学、不做功课时后悔莫及。无奈只好把孩子托付给大伯，转学到了我的班上。上课的时候能做到十分钟集中注意力就不错了。可这孩子天资不错，聪明伶俐。他最头疼的就是写作文了，刚接班的时候几个星期，每个星期天布置的周记总是不完成。...