教学反思
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关键 词：
约分教后反思
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇ 《约分》教后反思
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数学教师的困惑
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇一名数学教师的困惑
长沙市天心区仰天湖小学 陈红
一年前，当我从小学数学骨干教师班毕业的时候，我对自己充满了信心。刘润玉老师数十年对教育人生冷静的思考，对数学教学理智的沉淀，给了我深深的启迪，我明白了很多，也思考了很多。我以为我的教学理念得到了一次彻底的更新，我以为自己在教学上得到了一次重生。
可是，当我走进今年的小学毕业考试的考场监考，看到那一张排得密密麻麻的考卷，看到学生那紧锁的眉头，那一张张紧绷的小脸时，我困惑了，我迷惑了，我找不到北了！...
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三角形面积的计算的教学反思
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名称-课件 分值-5 级别-国家级 等第-一等奖
摘 要：
◇ 我教《三角形面积计算》的反思 长沙市天心区仰天湖小学 陈红
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认识几分之一教学反思
关联信息：
名称-普通档案 分值-1 级别---- 等第----
摘 要：
◇我教《认识几分之一》的反思 长沙市天心区仰天湖小学 陈红
分数的认识的教学是整个小学阶段概念教学的一个难点。
学生在认识分数以前接触到的都是整数，现在来认识分数，需要建立新的认知结构。部分参加奥赛的学生通过各种渠道，对分数也有一些一知半解的了解，然而对分数意义的本质并没有深刻的领悟。如何突破这节课的难点，尊重学生的个性差异，调动每个学生的学习积极性，促进每个学生的发展；如何把握这节课在内容上的深度、广度与时间上度的问题，是我课前思考得多的问题。为此，我想了很多办法：...