指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大精神，保持先进性，增强思想素质，政治素质、业务能力，从思想深入切实解决自身存在的突出问题，增强 自我的思想性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，达到提高素质，服务群众，促进工作的根本目的，树立正确的人生观、价值观，切实体现在党员的先进性，在各项工作中做出自己的贡献。

整改事项

整改措施

责任人

整改时限

整改效果

坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄。在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

首先，制定学习计划。要根据自身在工作、作风等方面存在的问题，有针对性地进行学习。在学习中，找准问题。逐步培养自身的理想宗旨观念，树立正确的人生观、价值观和权力观。其次，要多看书。结合工作和自己的知识结构，近期主要看《长征》、《我的父亲邓小平》、《先进性教育读本》等。业务方面要看的书有《好父母 好家教》《班主任工作漫谈》等并做政治、业务学习笔记每期各十篇，写好学习体会和评论各一篇。再次，

学习还要从实践中学，要向周围的群众学。

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懈地

坚持

成为一个学习型党员

   争强当先的意识不强。工作不够大胆，与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政

策，创造性地开展工作。

始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，切实加强人生观、世界观的改造，自觉按照党员先进性的标准要求，刻苦努力，勤奋工作，做到爱岗敬业、恪尽职守，工作中发挥共产党员模范带头作用，永葆党员先进本色，用自己的努力去营造一个良好的发展环境，促进各项工作的快速发展。

夏

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坚持

在本职工作岗位上，展现新时期共产党员的风貌，为党增辉。

服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把家长和社会对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，存在小

成即满的思想。

增强宗旨观念，全心全意为群众服务。牢记宗旨，始终把家长满意不满意作为工作的最高标准；日常工作中自觉做到对学生和家长热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务；认真落实“首责制”，切实尽到年级组长的义务，负责到底地为学校办事，尽最大可能为其他老师提供方便。和群众多沟通，加强联系，及时了解老师反映的突出问题和矛盾问题，并针对实际情况向主要领导献策，及时汇报。工作要以身作则，吃苦在前，享受在后，杜绝拈轻怕重。

夏

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懈地

坚持

成为受到群众赞誉的好党员

关心集体不够，很多时候借仰天湖是个大集体，领导能力强，老师们工作都负责为由，

不去主动关心学校，不主动为学校发展出谋划策，与其他办公室老师联系少，与领导沟通少，主任翁意识不强。

首先，要搞好自己的本职工作。对于分管的年级组工作，要坚持勤动脑、勤动手、勤动腿、勤动嘴；要善于总结各方面的材料和情况，要及时向领导献计献策，要及时上传下达。其次，要坚持实事求是。再次，要不断强化责任，树立正确的权力观、利益观和地位观。在工作中，自己要给自己制定一个原则，自己给自己划定一个责任：工作上要强化主人翁意识。

夏

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坚持

真正成为仰小的主人

在教育工作中缺乏耐心，我班的调皮学生比较多，当他们屡次重复犯错时，我不能坚持耐心教育，工作中存在很大的情绪，有时斥责学生，有时

甚至对他们失去信心。

   首先要加强学习，加强对学生年龄和心理的研究，多向有经验的老师学习教育学生的方法。其次要有意识的克制自己的急躁情绪，努力培养教育耐心。再次，要养成写教育日记的习惯，及时总结在教育学生过程中的经

验教训。

夏

湘

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懈地

坚持

让每位调皮孩子在耐心教育下有大转变。